四月份，因應台北教育大學心理與諮商學系洪素珍教授的邀請，帶領大約40位同學，在網路視訊會議上進行「護造字藝術創作」。每位同學創作的護字都別具創意。課堂結束後，願意公開分享自己作品的同學，將作品寄來，說明如下(真是非常謝謝這位同學)：「 言字一橫一橫的部分，我把它們當作是橋梁，上面站了許多人，大家手牽手，相親相愛。」
「這是因為想到最近全世界都在防疫，大家應該心連心，可是卻常常看到這個社會也因為這個疫情發生了許多衝突和委屈的事件，讓我覺得有點難過，所以如果這個世界 能多一點友善和包容，大家心連心，面對我們共同的敵人──新冠肺炎，那麼我的心靈也會被這樣安全、平和的氣氛所照顧。」
「課程中小組有討論到針對現在正流行的疫情，大家保護自己的方法，由此也可得知，每個人對於「防疫」的觀念是落差很大的，更不用說大家愛護自己的方式了。透過最後的「護」字創作與分享的活動，我覺得有被增能的感覺，不論是從自己的畫中，重新找回愛護自己的方法，還是聽同學們分享他們如何愛護自己，都讓我覺得被療癒了。」
對於我在視訊當中，帶領的戲劇肢體創作，同學說：「雖然今天這堂課是線上課程，但是導演透過一些肢體活動，讓我們不只是坐在電腦前面，可以為自己的一天，也為這堂課暖暖身，從一般的轉轉頭、轉轉肩膀、拉拉筋，到 fade in/out、雙手轉動變蝴蝶等等，還有在小組中用肢體展示自己的名字、環境和心情，都很有趣，我也從中感受到，其實透過一些簡單的肢體語言來表達自己，並不是我想像中的那麼困難。」
因此，雖然是在線上，我們仍然可以享有戲劇創作的樂趣，讓創意被引發，情感獲得表現，更擴大視野，互相啟發。創作出來的作品還可以鼓舞大眾，也看見「護」的各種可能，獲取力量。
此次因應新冠肺炎疫情影響，許多藝文團體都面臨重創，我所主持的水面上與水面下劇場也不例外，許多年度計畫被迫延後或取消，失去收入來源，損失慘重。不過即使在艱困的環境下，水面劇場仍會繼續堅持發揮撫慰人心的專長，繼續用戲劇療癒人心，邀請大家也力挺藝文界！
在疫情仍然緊繃的此刻，提供大家「護字造字藝術創作」方法。除了自己在線下運用，我們更可以在網路上共同創作。只要你願意，藝術時時都能與你同在。我們永遠可以用藝術持續與世界保持溝通。不需要是繪畫或設計高手，沒有任何繪畫技巧也都沒關係，我們都可以為自己和這個社會，創造獨一無二的「護」，貢獻和凝聚集體的力量與智慧，守護自己，守護他人！
4月24日（五）晚上、5月15日（五）19：15–21：15，「護字造字創作」療癒工作坊，邀請大家一起線上創作！
＊作者張嘉容為戲劇編導，《水面上與水面下 用戲劇轉化人生》一書作者。水面上與水面下劇場藝術總監，成功大學藝術所戲劇治療課程教師。，曾任傳統藝術中心藝術策畫總監、動見体劇團團長、臺北市自閉兒基金會戲劇治療顧問，以及眾多公私立機構之教學、團體帶領、演講者。專長跨界編導與戲劇療癒。
