音樂老師跨界帶小學生做水文實驗！龍潭高原國小生善用在地資源，展現3年溪流探究成果

桃園市龍潭區高原國小日前舉辦115學年度運動會，桃園市副市長蘇俊賓應邀出席，並參觀校內「水環境科學小群」成果展，與校長游月鈴及師長組隊，和二年級學童進行拔河表演賽。高原國小3年前創立「水環境科學小群」並與三坑水巡隊合作，累計已有30名學生參與，將鄰近的打鐵坑溪打造為結合水文實驗、生態紀錄與數位科技應用的戶外教室。

高原國小位於打鐵坑溪流域，周邊埤圳系統發達。校內水環境科學小群由音樂老師黃怡平創立，她談及創立初心時表示：「不只是孩子，很多大人，包括自己在內，其實都對自己的家鄉不太了解」。黃怡平依循「以科學為方法、以家鄉為教室」的理念，帶領學生走進打鐵坑溪進行水位測量、生態觀察並建置數位紀錄APP，112年接連獲信義房屋「社區一家」首獎、微笑台灣「安麗益之源」獎及金車文教基金會獎項肯定。

成果展現場由4年級闕任與6年級彭威凱向蘇俊賓解說多年觀察紀錄，調查物種包括石蠶、水蠆及少見的海神弓蜓等水質指標水生昆蟲，溪流旁夜間也記錄到斑腿樹蛙、斯文豪氏攀蜥與龜殼花。此外，學生還針對打鐵坑溪大平紅橋橋墩進行水工模型研究，測試三角形、圓形與方形等不同形狀橋墩對漂流木的影響。

除了溪流監測，游月鈴指出，校方也結合環保行動與地理實作。師生共同清除外來種小花蔓澤蘭超過100公斤以減少生態威脅，並運用3D列印將家鄉河階地形製成可分層上色的立體教材。

校方更實地帶領學童從最上層的石門國小步行至第二層三坑老街，再走到最下層的三坑生態公園，全程高差120公尺、相當於40層樓高，總長約4公里。有學童分享，這趟走讀走過連爸媽都沒走過的路，雙腳與肌肉能直接感受河階地形的高低落差。

談及學校歷史，蘇俊賓指出，高原國小創校已111年，與龍潭國小同為龍潭區最早設立的學校；其前身為民國4年設立的龍潭陂公學校銅鑼分校，民國9年獲准獨立為銅鑼圈公學校，周邊的三和國小與龍源國小前身皆曾為高原國小分校。蘇俊賓笑稱，自己去年參與龍源國小畢業藏茶，今年為三和國小設計80周年校慶LOGO，如今來到高原國小等於從分舵走到總舵。 （相關報導： 爭取2,300萬、設計展賣破46萬！桃園商轉中心輔導104家，展示商圈在地特色 ｜ 更多文章 ）

蘇俊賓也補充，桃園多所學校已結合在地資源發展特色課程，包括新屋蚵間國小與石滬協會合作石滬修復教育、觀音草漯國中定期淨灘學習海洋教育、大溪中興國小辦理校園攀樹鐵人三項，以及石門水庫旁的百吉國小安排畢業生划立槳（SUP）至湖中領取畢業證書並參與水上媽祖遊湖遶境。家長與民眾若想追蹤高原國小後續環境教育課程與校園活動，可至桃園市龍潭區高原國小官網查詢。