創辦人 Joseph 談 AI 時代教育關鍵 程式語言成為孩子的第四素養

AI 時代來臨，教育正面臨結構性的轉變。隨著人工智慧快速發展，產業型態與生活方式持續翻新，社會對下一代的期待，也早已不再只是知識的累積，而是能否具備創造力、邏輯思考與解決問題的能力。

艾思程式教育創辦人 Joseph 指出，在第四次工業革命浪潮下，程式語言已成為孩子與智慧科技溝通的重要橋樑，逐漸被視為繼閱讀、寫作、算術之後，每一位未來公民都必須具備的第四種基礎素養。

Joseph 表示，近年生成式 AI 工具快速普及，不少家長開始疑惑，既然 AI 已能自動生成程式碼，孩子是否還有必要學習程式語言。對此，他直言，這正是大眾對程式教育最大的誤解。

他強調，程式教育的價值從來不只是學會寫程式，而是在學習過程中培養邏輯思維與運算思維。在 AI 時代，容易被取代的往往是重複性的操作，而真正不可取代的，是人類如何思考、如何拆解問題，並以系統化方式找到解決方案。

Joseph 認為，學程式不是為了與 AI 競爭，而是為了鍛鍊人類獨有的高層次思考與創造能力。艾思在課程設計上，始終將程式視為工具，而非最終目的，核心放在引導孩子從複雜需求中找出結構，從看似混亂的資訊中建立規律。

他指出，這樣的能力不只對工程師重要，而是未來各行各業都不可或缺的關鍵素養。真正的教育，是讓孩子在面對未知挑戰時，仍能冷靜分析、主動解決問題。

在教學實務上，艾思程式教育透過系統化課程與專題式實作，讓孩子在玩中學、做中學。Joseph 說明，課程從 Scratch、Minecraft、micro:bit 等積木式程式入門，幫助孩子在遊戲與創作中建立邏輯基礎，隨著學習深化，再逐步銜接 Python、Lua、JavaScript 等文字型程式語言，挑戰更貼近真實世界的專案。

此外，艾思也透過營隊課程落實 STEAM 與一零八課綱精神，讓孩子在跨領域主題中，將抽象想法轉化為具體作品，並透過成果發表與討論，培養表達能力與自信。

Joseph 強調，人工智慧帶來的不只是一場產業革命，更深刻影響教育的方向。程式教育並非短期技能訓練，而是一種高價值的思維訓練。當孩子具備運算思維，無論未來走向哪一條道路，都能以清晰邏輯與系統化方法，成為解決問題、創造價值的人。 （相關報導： 中美另一個新戰場？微軟喊話歐美「多看看外面」，中國免費AI模型正在非洲快速擴張市佔率 ｜ 更多文章 ）

他表示，投資程式教育，其實就是為孩子準備面對未來的能力，也是為他們打開更多可能性的關鍵鑰匙。