# 運算思維  

AI 時代來臨，教育正面臨結構性的轉變。隨著人工智慧快速發展，產業型態與生活方式持續翻新，社會對下一代的期待，也早已不再只是知識的累積，而是能否具備創造力、邏輯思考與解決問題的能力。艾思程式教育創辦人 Joseph 指出，在第四次工業革命浪潮下，程式語言已成為孩子與智慧科技溝通的重要橋樑，逐漸被視為繼閱讀、寫作、算術之後，每一位未來公民都必須具備的第四種基礎......

「資訊工業策進會」為李國鼎先生在民國七○年代創辦，對於臺灣資訊科技的發展貢獻良多。為落實「運算思維」（ComputationalThinking）向下扎根的理念，於民國108年成立了「運算思維實驗教育機構」，招收小六、國一、高一學生進行運算思維的教育。不料該實驗教育機構未滿周歲就停止招生，坦承對教育領域專長經驗不足。對於「資訊工業策進會」勇於創新以及勇於承認錯誤，一方面感佩，一方面想要釐清，運算思維是否能成為教育主軸？究竟是要以用運算思維去培養學生解決問題的能力？還是要藉著運算思維讓學生提早學習電腦科學以發掘資訊人才？這需要清楚的辨明。