# 程式教育  

高雄市政府教育局於12/3捐贈122台再生電腦主機，透過科丁聯盟所推動的非洲科丁教學及再生電腦捐贈計畫轉送至非洲地區學校，期望協助改善偏鄉學子資訊學習資源不足的問題。教育局表示，此次捐贈所提供的設備，皆由教育局整備後的汰換電腦再生而成，希望以公部門實際行動支持國際公益與教育平權。再生設備投入公益，有效提升資源運用效率教育局表示，近年高市府持續推動機關資訊設備......

新北市與廣達文教基金會今(17)日簽署合作備忘錄(MOU)，結合「程式教育體驗中心」、「自造及科技教育中心」及「盟主學校」並透過廣達《游於智》計畫，推動5年新北程式教育計畫。新北市長侯友宜與廣達文教基金會董事長林百里共同簽訂並與學生體驗Quno程式教具，期透過公私協力打造全國最大的程式教育師培基地。

疫情猖獗時，各縣市學校忙著部署遠端教學，唯獨花蓮早已準備俱全，由於地處偏遠，地形狹長，教育資源的分配在先天上有著地理性限制，為了平衡及提升偏鄉教育品質，花蓮從107年開始建構硬體資訊建設，在遠距科技教學方式更奠定了相當紮實的基礎，108年成立全國唯一「智慧教育中心」，推動程式教育、AI教育、創客教育等課程，因此於109年4月成為教育部指定全國第一個遠距教學、停課不停學的示範縣市。縣長徐榛蔚更指示將積極建構資通基礎建設，持續優化學校數位教學設備，精進教師數位教學素養，以建構花蓮優質化教育環境。

高雄市長候選人柯志恩和黃柏霖市議員，今（21）日針對打造高雄數位城市議題，舉辦「Meta高雄」直播沙龍第二集，暢談程式語言教育在高雄的發展與現有問題，以及對高雄市程式教育的願景。柯志恩更提出程式教育四大政見，宣示要將高雄打造成數位城市的決心。

挑戰取得代表國內參加今年11月德國的世界賽門票，高雄市三級學校116支優秀隊伍、300名師生，今（16）日在三民高中現場挑戰寫程式、組合機器人，用我的機器人找到自己好朋友。2022年高雄市青少年創意機器人競賽，於今天上午八點在三民高中舉行，本競賽分為兩大主題：一是以WRO(WorldRobotOlympiad)世界賽主題「我的機器人好友」來玩創意、拚競技，有競速賽及創意賽；二為輪型機器人之創意軌道賽，藉由多變化軌道排列組合，讓學生透過靈活思考與發揮團隊合作默契完成任務。

暑假開跑，家長們陸續安排孩子參加夏令營，程式教育正夯! 新北市教育局日前辦理「FUNCoding程式教育營隊」及「原住民線上程式夏令營專班」，包含程式機器人、Scratch、AI創客、ScratchJr.線上及實體多元豐富主題，訓練孩子程式設計邏輯、培養問題解決能力、團隊合作精神及發揮創意潛能，優先邀請就讀國小女性同學優先報名及原住民學童參與，共105名同學參加，一同充實快樂過暑假。

為了銜接108新課綱，累積南投縣科技教育領域執行能量，南投縣府引進本縣micro:bit微型電腦開發板，普及配置全縣169所國中小，鼓勵學生將生活化的各類需求，研究設計實用的電腦程式來解決或達成，7日並舉辦第三屆全縣micro:bit程式設計競速解題競賽，吸引74隊100名學生參加，考驗學生程式編輯、運算思維及邏輯推理學習的成果，更有助於激發學生創意。

新北市以「安居樂業從幼開始」為目標，今（22）日新北市長侯友宜在思賢國小附設幼兒園進行全國首座學前程式教育資源交流中心啟用儀式，也同時設立10所程式教育種子幼兒園，讓程式語言往下扎根，落實推動新北市重點教育政策。

新北市教育局成立第1所高中程式教育體驗中心，今(24)日於錦和高中揭牌，教育局長張明文及聯發科技教育基金會張垂弘董事等貴賓共同點亮由師生結合程式設計創作的新北市政府大樓模型燈光，宣示新北市程式教育由國小至高中各教育階段課程連貫，學習不中斷。

新北市教育局全力推動程式教育向下扎根，因應國外5歲必修程式語言的趨勢，利用精簡版的ScratchJr（塗鴉）圖像化程式語言培訓幼兒園種子教師，目前已培訓完成30多位種子師資。此次創新發表的幼兒「防疫小尖兵」App，係由明志國小附幼的種子教師鄭依萍所創作，是一個針對幼兒設計的防疫教學主題課程，更是由幼兒園老師自行發想、自行動手設計的App，充分展現新北幼教老師的創新與活力。

新北市教育局創全國之先與Google華人講師培訓中心合作，今(26)日於泰山區同榮國小辦理「新北市程式教育體驗中心（西區）」揭牌活動，在教育局長張明文及Google華人講師培訓中心翁嘉驊創辦人等貴賓共同見證下，透過程式控制空拍機升空，宣告點亮新北市程式教育藍圖。

乍看之下我們或許只看到一個古樸的小國，但在那些我們看不見的地方，愛沙尼亞已經用網路歡迎全世界當他們的公民，甚至培育出四隻家喻戶曉的獨角獸新創，他們不因身為小國就限制了視野與事業版圖，因為「人才」才是他們翻身的最大本錢。

2020年日本將程式教育列為課綱，筑波大學附屬桐丘特教學校也看見這趨勢，導入iPad、SwiftPlaygrounds，讓學生可以於社團時間學習Coding，加強未來競爭力。其中，14歲國二生竹內一真從中找到樂趣，更表示夢想成為IT企業工程師！

記者黃村杉／新北報導

自2014年起，成功大學資訊工程學系教授蘇文鈺帶著研究生進入嘉義偏鄉教程式，除了花費極多時間，龐大金錢成本也需要靠群眾募資來支援。在東石這個小漁村裡，他看見了孩子最力爭上游的一面，也見識了偏鄉經濟弱勢的現實狀況。

記者葉志成／桃園報導