# 歷史教育  

二○○一年八月金大中總統向越南國家主席陳德良致歉道：「我們參與不幸的戰爭，無意中帶給越南國民痛苦，對此感到相當抱歉，想表達慰問之意。」另外韓國政府基於人道考量，於韓國軍駐屯的中部五省被提起虐殺民眾的村落，建設學校和醫院設施。並且針對戰爭的屬性部分，也透過外交部官吏和國防部附屬研究所研究院的著作中，發現一些雖不是政府官方聲明，但在內容中提出對韓國人來說是反共聖......

因帝國主義列強的侵略，而感受到危機意識的東亞各國開始整合國家之內的民族，展開組成單一民族的近代民族計劃。首先，日本在一八八○年代整合了沖繩、愛努，建立「日本民族」的概念，並且對少數民族實施同化政策。中國則在一九○○年代，為了因應俄國對滿洲的侵略，梁啟超等漢族知識分子提出中央應該整合清帝國疆域內的所有民族，組成單一的「中華民族」。他們相信這樣的做法能夠更有效率......

今（2026）年2月初，電影《世紀血案》引發爭議，事件延燒約半個月，備受矚目。由於時機恰好接近二二八事件79週年，因此聚焦於二二八事件和白色恐怖，出現「臺灣史補課」活動。這個活動原是由數個民間團體發起，但教育部隨即響應，火速在「人權及轉型正義教育資源網 」中增設「補課了沒？」教育專區，且發出新聞稿強調，「補課了沒」專區不僅是一個數位學習平臺，也希望成為社會大......

日本在台媒體人矢板明夫日前指出，台灣人對中國明、清朝代的皇帝如數家珍，卻鮮有人知日本統治台灣50年間的19位日本總督姓名，他稱這是台灣歷史教育的一大缺憾。臉書粉專「漂浪島嶼--munch」發文指出，台灣並非沒有日治教育，但若談到「反殖民」角度，台灣確實遠不如韓國。​韓國做了哪些「反殖民」教育？​漂浪島嶼表示，韓國對日本殖民總督的態度，基本上是極度否定，甚至視......

人工智慧時代來臨，台灣教育面臨的問題，已不只是學生會不會使用AI，也不只是教師能否把AI納入課堂，而是更根本地要問：當AI具備強大的資料整理、文本比對、語意分析與知識重組能力之後，它是否可能協助我們重新檢視過去三十年教育改革中被遮蔽、被簡化，甚至被意識型態切割的歷史記憶？更進一步說，AI是否可能成為台灣重新理解自身與中華文化關係的一面鏡子，讓教育從政治化的認......

權威文化的消退與教育現場的失衡台灣民主化後，社會逐漸走向平權，權威文化不再具有絕對地位。並結合教師遭學生壓迫事件、少師化危機，以及文化大革命的比較，分析其背後的教育學、社會學、政治文化與倫理價值意涵。研究指出，這些現象反映了權威文化的消退、歷史教育的碎片化、世代記憶的斷裂，以及藍綠敘事的競爭，並可能導致教育失能與社會去權威化的極端化。本文認為，真正值得關注的......

臺灣社會對於各地的蔣中正雕像是否該保留或移除，多年來時有爭議。主張移除的立場，意見向來一致，就是堅持去除威權象徵，落實轉型正義。有趣的是，主張保留蔣中正雕像者所持的意見，除了揭舉「反共復國」、「建設臺灣」象徵之外，還有不同的理由。例如高雄市林園區有座雕像位於車水馬龍的道路交會口，當地人認為具有鎮煞效果，能減少交通事故，故主張保留；類似的意見，在其他地方也有發......

今（2025）年8月15日是對日抗戰勝利八十周年紀念，不過，身為中華民國總統的賴清德在正式場合卻採用日本觀點的「終戰」一詞取代「抗戰勝利」，甚至絕口未提「中華民國」。循著「終戰」理路，執政的民進黨認定「沒有什麼臺灣光復節」，隨即引發爭議。臺灣社會出現「終戰」一詞最早應是1945年8月，依循殖民母國用詞。不過，當年日本昭和天皇向臣民頒布《終戰詔書》，用意是迴避......

民進黨祕書長徐國勇一句「沒有什麼台灣光復節」，再次證明這個執政黨對歷史的態度，不是尊重，而是操弄。睽違24年，「光復節」好不容易恢復國定假日，卻被黨的高層用一句話消解意義。既要人民放假，又要告訴人民這是假日沒有意義，這種自相矛盾，堪稱民進黨版本的「又要馬兒跑，又要馬兒不吃草」。歷史被消費，正當性被消解1945年10月25日，盟軍授權蔣介石接收台灣，這是國際現......

台灣綠營發動的「大罷免」失利後，反共網紅「八炯」被揭發曾私下透露「研究納粹如何操控群眾反共」、設立「納粹衝鋒隊」以「發起革命」等言論。德國在台協會譴責有關行為，八炯隨後道歉。 事件引發社會譁然，多位學者對BBC中文分析指，這次大罷免中，綠營默許讓側翼式的言行扮演主旋律，若政治繼續極端化，恐導致社會出現更多激烈或偏差舉動，對台灣民主並非好事。 除了八炯，近......

唐獎漢學獎得主許倬雲28日發表主題演講「在迷茫的世界中尋路」，強調面對國際情勢的失衡與衝突，不要拋棄中華文化重視人與自然調和的精神。由於許倬雲高齡94歲，未能親自來台參與唐獎盛會，由中研院院士王德威代表其參加記者會。王德威指出，許倬雲對美國批判強烈，出發點在於對台灣的關懷，台灣政治你死我活的簡化意識形態論述，許倬雲都覺得格局太小。

32年前，數以萬計的年輕人在天安門廣場為了自己的理想振臂高呼，示威抗議幾十天後最終遭到暴力鎮壓。32年過去，中國發生了翻天覆地的變化，經濟高速騰飛，但言論自由遭受空前打壓，六四事件不再被提起，網路世界看似成為「小粉紅」的天下。「小粉紅」是近年來中國網路上興起的一批以維護中國統治方式和話語權，警惕和反擊西方價值觀的年輕人的代名詞。他們自認為承擔著保衛祖國主權和尊嚴的使命，堅決捍衛中國政府的「戰狼式外交」。儘管多位分析人士都不認為小粉紅群體可以代表當今中國的主流年輕人，但他們在網路世界無疑是一批引人注目的正在崛起的力量。

台灣歷史教育何時才能落實？11月底促進轉型正義委員會遞交半年度工作進度報告並於日前上網公告全文，其中對於歷史教育部分，報告指出第一線人權教育困境在於部分教師欠缺相關認知、對教材產生抗拒、擔心被「標籤化」，而今（17）日記者會上促轉委員彭仁郁表示，訪談第一線教師得知教師們確實會擔心被校方關切、被家長抗議等。對此，促轉會於報告指出，將偕同教育部、人權館等相關單位召開「轉型正義教育協調會議」，促成人權教育資源整合。

穿過一道綠植與鮮花擁簇的紅磚小徑，就到了蔣介石與宋美齡在台北的故居——士林官邸。這座已經改造成生態公園的蔣故總統官邸入口處，不乏駐足圍著展板討論的大陸遊客。「看，這跟我們歷史課本上說的是完全相反的。」在主題為「關鍵年代的風雲史詩」的特展前，一名大陸男遊客對著他女朋友說。

南韓教科書編撰機構2日宣布，研議將預計在2020年上路的新版國高中歷史課本，內容中的「大韓民國（即南韓）為朝鮮半島唯一的合法政府」、「北韓的挑撥」等宣示主權或批判北韓行為的敘述刪除，引起部分學者與政治人物反彈。不過這個做法目前尚未定案，最終內容預計在6月出爐。

一個搞變裝、原意是搞笑的活動，因為出現了納粹的符號和軍裝而演變成了國際事件，出乎了台灣這所學校的想像。

新竹光復高中師生在校內遊行上裝扮成納粹德國的軍隊，並仿效姿勢，引起喧然大波。

新竹光復中學學生扮演納粹遊行事件延燒至今，外國媒體也紛紛加以報導。由於類似事件在亞洲各國一再重演，包括CNN與《紐約時報》均認為，亞洲國家學習二戰歷史的重點多半聚焦太平洋戰爭，對歐洲戰場了解不深，加上亞洲人民普遍對強人領導較有好感，因此不像歐美國家一般對納粹聞之色變。

新竹市光復中學於校慶典禮的變裝活動上，有班級學生集體穿著納粹服裝、扮成納粹軍團，照片公開後引發社會各界廣大批評，並遭到以色列駐台辦事處的強烈譴責。教育部今（24）日成立專案小組，針對該事件教育與行政上的疏忽進行調查，且下重手懲處學校，除將拔除優質高中認證外，亦將扣減獎補助款。

南韓政府於去年10月宣布收回由民間編寫國、高中歷史教科書的權力、統一改為國編後，引起許多學者、學生強烈反彈。南韓教育部近日公布教科書草案，內容除大幅提及與北韓、日本兩國間的爭議外，還刻意強調朴槿惠父親朴正熙的經濟功績，近日朴槿惠的「親信門」風暴越演越烈，南韓民眾及反朴派政客將如何面對國編教科書爭議，備受關注。

小兒子升上十年級，必修歷史課。學期開始後第一天上課，老師大致介紹一下這學期要囊括的課程範圍—古希臘、羅馬帝國、中古時期……，兒子舉手問：「老師，我們會學亞洲國家的歷史嗎？像中國、日本、印度史……等等？」

你有想過，為什麼新台幣上面會印著蔣介石與孫文、為什麼是單色印刷的嗎？知名文史學者謝哲青25年來蒐集近4000張紙鈔，攤開他的收藏簿，你會發現一個不同於新台幣的嶄新世界。

越南教育部提出一項建議，不再把中小學的歷史課作為一個單獨科目，引起歷史學家的震驚和憤怒。

南韓的勞工團體與市民團體14日在首爾光化門舉行反政府示威，與會民眾除抗議朴槿惠政權所推行的勞工改革政策外，也對歷史教科書納入國編表達不滿。部分抗議民眾破壞警察公務車，而南韓警方則使用催淚瓦斯及強力水柱鎮壓，場面一片混亂，總計共有51位民眾遭到拘留、140多人受傷，其中1人遭強力水柱直接射擊頭部、因急速倒地造成腦出血命危，直至16日仍昏迷不醒，但警方與政府均認為自己沒有任何過失。

南韓政府於10月宣布，南韓的國、高中歷史教科書自2017年起將統一改為國編，引發國內一片嘩然。不僅各界學者、學生表態反對，南韓最大在野黨新政治民主聯合黨也於2日發起靜坐抗議，拒絕參與預算決算特別委員會等國會日程，造成南韓國會停擺。

南韓政府12日表示，從2017年起，南韓所有國、高中的歷史教科書，將由各家出版社自行編寫、再送交政府審定的現行方式，改為統一由國家編寫的「國編教科書」制度。政府雖強調此舉是要「導正偏頗的歷史」，但學界批評，國編教科書恐統併學生的想法，動搖民主主義根基，紛紛提出拒編聲明，許多高中生17日也走上街頭，控訴「韓國歷史教育已死」。