# 師生關係  

日本政府文部科學省28日通知日本各地的教育委員會（相當於教育局），為了保護教職員面臨家長、地區居民等人的謾罵與不當要求，學校建立對策與機制的因應指南。日本電視台（Nippon TV）與時事通信社報導，日本即將在10月施行修正後的勞動施策綜合推動法，所有事業主有義務制定防止「顧客騷擾」的措施。對此，文科省（相當於教育部）也要求各間學校明文規定保護教職員的方針以......

「起立、敬禮，老師好！」是許多人念書時期的共同記憶，近來，清大榮譽講座教授李家同在臉書上以「恢復上下課對老師的敬禮」為題，回憶小時侯老師進教室時，班長會喊口令叫大家起立、敬禮後坐下，下課時也是這麼做，雖是小事，但對老師是相當尊敬的，而他非常嚮往那個時代。此文一出在網路上引發熱議，前立委鄭運鵬19日在臉書表示，他個人認為理解受教育的本質後，反而就不必要了；他也......

教育這行業是服務業嗎？假如教育工作屬於服務業，教師就是服務員了？家長和學生就是顧客了？這些問題答案的關鍵是我們怎麼來界定「服務」和「服務業」。服務一詞有非常高貴的涵義。孫文先生曾經勉勵我們：有一人之力，服一人之務；有十人之力，服十人之務；有千百人之力，服千百人之務。這句話中的服務概念，就非常讓人感動。越高層次的政治人物，就應去服務越多的人民；軍人和公務員的工......

最近上映的一部韓劇「鐵拳教育」，劇情的主軸在以校園內，當學生出現霸凌暴力事件時，為了矯正整治，政府教育部門派出特戰教員施以鐵腕手段。這種以暴制暴的核心劇情，讓觀視者看得過癮，一時之間引起許多國家包括台灣在內的民眾，產生了於我心有戚戚焉的共鳴感。可見教育的問題舉世皆然包括台灣在內，畢竟一個國家社會賴以永續生存的根基就在教育。據此，本文首先提出以下問題意識：一......

中小學教學現場因「校事會議」濫訴嚴重引發許多爭議，導致學校忙於處理此類事件，而第一線的教師也人心惶惶難以專心教學。前幾個月「全國教師工會總聯合會」協同各地方教師工會，號召全國教師走上街頭，就是抗議「校事會議」制度引起的惡意濫訴問題。如今，大學似乎也彌漫著這股「申訴風氣」。最近有位大學資深退休教師，就現身說法遭到學生陳情的經歷。這位教師教學認真，是一位備受敬重......

「校事會議」這個類司法的制度，正侵蝕著我們教育的根基。如果把「校事會議」視為一種藥，它原本的「療效」是用來處理極少數不適任教師，維護學生的受教權。然而，這種藥的「副作用」——對教育體系造成的崩壞與傷害——已經遠遠大於它原本的療效。教育部，當一種藥的副作用已經大到無法承受時，該做的不是再發明另一種藥來治療副作用，而是應該果斷「停藥」。冰冷的「審判」取代了重要的......

25日在Dcard論壇上，一名網友指出其女性友人在北部某知名大學就讀，為了考研究所正在準備小論文。然而系上一名頗有名氣、平時上課溫文儒雅的教授，當了女大生的指導教授後，不僅會半夜傳訊息「想不想要找砲友」「好想上妳，我想幹死你」等語騷擾女大生，甚至威脅如果女大生不繼續論文，就要搞臭女大生名聲讓她之後無法在法律界混下去等。

在大學裡的師生，對下列的兩幅場景一定不會陌生。

近日教育界的暴力事件層出不窮，除了桃園發生多起校園暴力事件，學生對師長施暴造成多處受傷之外，前日也爆發基隆某管理學院女學生毆打女老師事件，可見師長承受的心靈壓力前所未有之高。在此之前其實台灣也發生過多起學生對老師動粗的事件，此舉不僅傷害師生關係，也影響了整個社會對於教師權益保障與校園安全的討論與重視。

行政院今（13）日拍板《性別平等教育法》修正草案，明定軍警校院及少年矯正學校納入性平法適用範圍，也規範校長與教職員工違反性與性別有關專業倫理的後續處理。教育部常務次長林騰蛟指出，《性別平等教育法》的新增規範，若未來校長或教職員工在校園發展有違反專業倫理的關係，利用師生權勢發展師生戀，如果情節嚴重，可直接由性別平等教育委員會做終身解聘等處理。

輔英科大111學年度「輔世菁英」新生嘉年華活動啟動，林惠賢校長期勉新生「學得開心、玩得開心」，並給新生二個原則、六項建議，鼓勵「掌握自己的學習、培養有意義的關係」，預告在輔英的學習會是一次狂野而美妙的旅程，校方會以各種方式推動學習和挑戰，就等著新生來發掘與體驗，也會提供豐富而廣泛的學習機會，讓學生創造個人獨特的學涯體驗。

台中一中日前一部學生於課堂報告南北管、老師失控暴走的影片於網路瘋傳，經校方調解後事情暫告一段落。不過，這起事件也引發外界對於師生關係的相關討論，就有一名自稱七年級的網友回憶，自己小學及國中遇到的老師都是「動不動就是一巴掌過來、棍子到處亂揮」，令他感嘆「如果在現代那些老師早就被告公然侮辱跟傷害罪了」。

日前有自稱台大女學生的網友控訴被電機系的教授誘拐發生性關係，並Po出驗傷單，引發議論。如今案情出現重大轉折，原Po在10日於Dcard發布道歉聲明，稱當初是想維繫與該名教授的關係，所以才Po文、用損害名譽的方式威脅，之前所刊出的驗傷單、報案三聯單等都是假的，教授也並無違反其意願與之性交。

世翔長相帥氣，打扮很像韓流明星。他總是搭著計程車上學，每天九點才到學校，背著Y3包包，穿著限量球鞋，拎著兩袋早餐進教室。他的遲到習慣從國中就開始，因此，早已沒有其他學生遲到時的那種不好意思的神態。他大搖大擺直接走進教室，拿出兩份早餐開始享用，不管是否打斷老師上課，都依然故我、毫不愧疚。如果是其他時間到他們班上課，他的狀態就只有三種：一是趴著睡覺，二是跟同學說話，三是說要去上廁所就離開教室，一去不回頭。

一起違法「竊聽案」引發德國關注，不過案情並未涉及任何國安機密，而是親子關係的拿捏。在德國漢堡，一名父親由於「出於憂心」，監聽了女兒與老師的私下談話，事後遭法院判處1750歐元（約台幣6萬元）罰金。根據位於漢堡白沙島（Blankenese）的地方法院發言人透露，這名父親已於15日撤回上訴。

桃園某國中，一名患有情緒障礙和亞斯伯格症的學生，數度攻擊師生，有一名領有身心障礙的學生家長，以輔導人員名義進入學校，看該名學生情緒失控，竟持電擊棒攻擊，也遭該生咬傷，互相提告。

人生的旅途需要經歷許多不同的人生階段，大學時期大概是許多人一生中最美好、青春的自由年代。擺脫了國高中每天念書念到頭腦僵化的日子，終於脫離苦海升上大學，有了更多自由運用的時間。大學除了修好「學業」、「社團」、「愛情」三項重要學分之外，你知道學長姐們還在忙些什麼充實自我嗎？學長姐說這次盤點了大學四年必做的八件事，沒做可是會遺憾一輩子啊！

有時候我會坐計程車去學校，因此常有機會和司機大哥閒聊，司機大哥最常說的幾句話是「妳這麼年輕去教書，學生會聽妳的嗎」、「現在的學生很難教吧？」

呂律師您好：我是一位高職教師。我在班上對學生的約束力很差，最後常常會陷入一種講話沒人要聽的狀況，或是要約束學生的時候陷入跟學生的衝突。可能因為討厭自己生氣的樣子，或是怕破壞跟學生的關係，不太願意板起臉來約束影響上課的學生，或是不願意學習的行為。或許是我太好好先生，跟學生太像朋友，沒有建立起教師威嚴，很多東西流於口頭的勸導和警告，一直試著給予學生機會，相信他們會聽進去並且改善，最後被學生不斷試探底線，變成講話沒有公信力可言。這些，我無可否認。

日本青森縣弘前大學近日傳出男教授騷擾女學生的醜聞，一名人文社會科學院的30歲教職員，在2015年4月至2016年10月期間，多次刻意和女學生約在半夜討論論文，甚至還私下邀女學生出門遊玩、吃飯，種種行為明顯逾越師生關係。校方除解除該名教授指導論文職務外，更宣布對其處以3個月停職處分，男教授隨後自行辭職。