諾貝爾獎得主談科技創業:從幼稚園開始教科學,在大學裡教創業

2018-11-16 21:49

? 人氣

「2018國際媒合資金會」今日登場,開幕論壇邀請2011年諾貝爾化學獎得主、以色列學者Dr. Dan Shechtman來台,分享推廣科技技術創業的經驗。(科技部提供)

「2018國際媒合資金會」今日登場,開幕論壇邀請2011年諾貝爾化學獎得主、以色列學者Dr. Dan Shechtman來台,分享推廣科技技術創業的經驗。(科技部提供)

「我們要在大學裡教授科技創業、從幼稚園開始教科學。」以色列諾貝爾化學獎教授Dr. Dan Shechtman如此說。科技部Taiwan Tech Arena(TTA)攜手台灣創新創業中心(TIEC),於今(16)日在Meet Taipei舉辦「2018國際媒合資金會」,開幕論壇邀請2011年榮獲諾貝爾化學獎、科技創業大國以色列的學者Dr. Dan Shechtman來台,分享推廣科技技術創業的經驗。

以色列是國際上十分知名的科技創新國家,31年前,Shechtman在以色列理工學院(Technion)開設了一門全新的課程,教授大學裡熟稔科技技術的理工人才如何進一步創業、引領科技創新。Shechtman表示,當年Technion告訴每一個學生他們有多優秀、畢業後企業將爭相聘僱,卻沒有課程告訴這些足夠優秀的畢業生,該怎麼創業。

多年來,Shechtman的課程取得前所未有的成功;在今天的論壇中,他提到科技創業(technological entrepreneurship)對於以色列和台灣這樣的小國,特別重要,因為以色列和台灣都沒有豐富的天然資源可供開採,若想發展長久穩定、可靠的經濟,唯一可以倚靠的資源就是人類的智慧。

如何讓年輕人創造更多GDP?Dr. Dan Shechtman這樣說…

同時他更指出,相對於以色列小孩與女人的比例是3.2:1,台灣一個女人多半只有一個孩子,顯然正在步入高齡化的社會,這也意味著,為了支撐台灣未來的經濟發展與老年人口,台灣的每一個年輕人必須創造更多的GDP。想要做到這件事,Shechtman給予台灣兩大建議,一是政府必須投注更多的資源,鼓勵人民組建擁有更多孩子的大家庭,二是扶持更多的科技創業。
 
Shechtman表示,大企業大公司擴張時,或許會增加聘僱1%的人力,卻不如剛起步的科技新創產業,成長速度更快,不僅更能創造更多的就業機會,更能進一步影響經濟活動,引領創新。據此,他反覆提及教育的重要性,教育指的不僅僅是上述提到訓練工程、生物、化學、資訊等科學背景的人才如何創業,更要令所有小孩子都接受完善的基礎教育。

「失敗並不可恥!」害怕失敗阻礙科技創業

Shechtman相信,多元的科技創新與創業,可以讓小國從根本擺脫由美國等強勢大國掌控的經濟底盤。然而他說道,亞洲人害怕失敗的精神,是推廣高科技技術創業的主要障礙,對於傳統的亞洲人來說,失敗代表沒面子、使家族蒙羞,讓許多人不敢嘗試創業。「我要說,失敗也沒有關係,且並不可恥,只需要重來,你下一次會比上一次做得更好。」Shechtman說。

至於西方世界的通病,Shechtman說,一般而言西方的年輕人會說科學太難了、我想做別的。「但我們需要他們,」Shechtman自問,「我怎麼說服年輕人甚至是下一個世代,科學很重要?」他想到的解答還是「教育」,從幼稚園就開始教小朋友們學科學。

3年前Shechtman已從Technion退休,現在為了貫徹教育下一代的想法,他在電視台裡開設一個節目:《跟著丹教授一起成為科學家》(To be a scientist with professor Dan),在節目裡跟一些5到8歲的小朋友一起探索,教小朋友真正的科學。Shechtman強調,不是透過遊戲扮演、而是利用孩子們可以理解的語言,像教大學生一樣的講解真正的科學。

喜歡這篇文章嗎?

廖羿雯喝杯咖啡,

告訴他這篇文章寫得真棒!

來自贊助者的話
關鍵字:

我要發風

風傳媒歡迎各界分享發聲,來稿請寄至 opinion@storm.mg

並請附上姓名、聯絡方式、自我簡介,謝謝!

本週最多人贊助文章