諾貝爾獎得主談科技創業：從幼稚園開始教科學，在大學裡教創業

「我們要在大學裡教授科技創業、從幼稚園開始教科學。」以色列諾貝爾化學獎教授Dr. Dan Shechtman如此說。科技部Taiwan Tech Arena（TTA）攜手台灣創新創業中心（TIEC），於今（16）日在Meet Taipei舉辦「2018國際媒合資金會」，開幕論壇邀請2011年榮獲諾貝爾化學獎、科技創業大國以色列的學者Dr. Dan Shechtman來台，分享推廣科技技術創業的經驗。

以色列是國際上十分知名的科技創新國家，31年前，Shechtman在以色列理工學院（Technion）開設了一門全新的課程，教授大學裡熟稔科技技術的理工人才如何進一步創業、引領科技創新。Shechtman表示，當年Technion告訴每一個學生他們有多優秀、畢業後企業將爭相聘僱，卻沒有課程告訴這些足夠優秀的畢業生，該怎麼創業。

多年來，Shechtman的課程取得前所未有的成功；在今天的論壇中，他提到科技創業（technological entrepreneurship）對於以色列和台灣這樣的小國，特別重要，因為以色列和台灣都沒有豐富的天然資源可供開採，若想發展長久穩定、可靠的經濟，唯一可以倚靠的資源就是人類的智慧。

如何讓年輕人創造更多GDP？Dr. Dan Shechtman這樣說…

同時他更指出，相對於以色列小孩與女人的比例是3.2:1，台灣一個女人多半只有一個孩子，顯然正在步入高齡化的社會，這也意味著，為了支撐台灣未來的經濟發展與老年人口，台灣的每一個年輕人必須創造更多的GDP。想要做到這件事，Shechtman給予台灣兩大建議，一是政府必須投注更多的資源，鼓勵人民組建擁有更多孩子的大家庭，二是扶持更多的科技創業。 Shechtman表示，大企業大公司擴張時，或許會增加聘僱1%的人力，卻不如剛起步的科技新創產業，成長速度更快，不僅更能創造更多的就業機會，更能進一步影響經濟活動，引領創新。據此，他反覆提及教育的重要性，教育指的不僅僅是上述提到訓練工程、生物、化學、資訊等科學背景的人才如何創業，更要令所有小孩子都接受完善的基礎教育。

「失敗並不可恥！」害怕失敗阻礙科技創業

Shechtman相信，多元的科技創新與創業，可以讓小國從根本擺脫由美國等強勢大國掌控的經濟底盤。然而他說道，亞洲人害怕失敗的精神，是推廣高科技技術創業的主要障礙，對於傳統的亞洲人來說，失敗代表沒面子、使家族蒙羞，讓許多人不敢嘗試創業。「我要說，失敗也沒有關係，且並不可恥，只需要重來，你下一次會比上一次做得更好。」Shechtman說。

至於西方世界的通病，Shechtman說，一般而言西方的年輕人會說科學太難了、我想做別的。「但我們需要他們，」Shechtman自問，「我怎麼說服年輕人甚至是下一個世代，科學很重要？」他想到的解答還是「教育」，從幼稚園就開始教小朋友們學科學。 （相關報導： 擔憂中美貿易戰升級》李開復「創新工場」考慮退出美國市場！ ｜ 更多文章 ）

3年前Shechtman已從Technion退休，現在為了貫徹教育下一代的想法，他在電視台裡開設一個節目：《跟著丹教授一起成為科學家》（To be a scientist with professor Dan），在節目裡跟一些5到8歲的小朋友一起探索，教小朋友真正的科學。Shechtman強調，不是透過遊戲扮演、而是利用孩子們可以理解的語言，像教大學生一樣的講解真正的科學。