花蓮縣政府教育處再度吹響學術探究的號角，宣布「114學年度太平洋盃第12屆全國網路小論文專題暨本土使命式行動研究競賽」正式啟動。這項年度盛事旨在點燃國中小學子的思辨與寫作潛能，鼓勵他們組隊挑戰，將永續發展目標（SDGs）融入在地文化與價值，從生活中發掘議題，培養解決問題的未來關鍵能力。
為了點燃學子們心中那股探索知識、勇於表達的火花，花蓮縣政府教育處精心籌辦的「114學年度太平洋盃第12屆全國網路小論文專題暨本土使命式行動研究競賽」現已開放報名。競賽將從5月1日正式展開，一路持續至9月27日中午12時截止收件。這不僅是一場知識的較量，更是一次引導學生走入社會、關注周遭議題，並將所思所學整理成章的寶貴機會。
花蓮縣長徐榛蔚特別強調，小論文競賽是培養學生觀察社會、分析問題與清晰表達觀點的關鍵歷程。「未來社會最需要的思辨、創新與溝通能力，都能透過這樣的活動逐步養成。」她期許參賽學子能藉此平台，感受到SDGs如何直接影響我們的生活，並將其融入本土文化與價值體系中。
本屆競賽精心規劃了五大研究主題，包含人文藝術（如人物、節慶、歷史、民俗、族群語言等）、自然科技（如物理、數學、生物、地球探究、AI應用等）、社會關懷（如性別平等、兒少保護、觀光推廣等）、健康環保（如環境教育、淨零碳排、反毒等）、本土專題（涵蓋台語、客語、原民語文化與教育等），學生可依興趣擇一擬定研究主題與計畫，並透過競賽網站完成報名與上傳。為強化研究深度，主辦單位也設置「研究延伸組」項目，鼓勵學生在原有研究基礎上進行創新思考與實際應用。
教育處處長翁書敏指出，此競賽是縣內推動素養導向課程的重要延伸。透過跨領域的主題式學習，學生們能在真實的生活情境中發現知識的應用價值，深入探索研究主題，進而關懷在地環境與本土文化，不僅能培養自然探究的研究精神，更能開拓其在社會人文領域的探索視野。
「一開始覺得寫小論文好難喔！」林榮國小學生邱昱勳靦腆地分享他的心路歷程，「但在校長細心指導和團隊夥伴的腦力激盪下，我們慢慢學會怎麼找資料、怎麼列大綱，感覺自己越來越會思考問題，也更有自信上台發表意見了！」
為了讓參賽隊伍能更順利地完成研究，主辦單位將提供豐富的輔助資源，包括歷屆優秀作品範例、詳細的撰寫架構指引等，協助學生從主題發想、資料蒐集到內容撰寫，一步步掌握基礎研究方法與論文格式。
競賽初賽將由學界與實務專家共同組成評審團，針對問題意識、資料運用、邏輯結構、創意表現與語文能力等面向進行嚴謹審查。脫穎而出的優秀作品將能晉級11月1日至2日（星期六、日）舉行的複審（決賽）簡報口試活動。最終的成果發表暨頒獎典禮預計於12月17日盛大舉行，獲獎團隊不僅能獲得獎狀、獎品，更有機會公開表揚，分享他們的榮耀與研究成果。 （相關報導： 台灣大獲 CHR 健康企業公民獎 線上運動會用科技實現SDGs ｜ 更多文章 ）
花蓮縣政府期盼，透過持續辦理此類鼓勵主動探究與研究寫作的活動，並與縣政發展目標緊密結合，從環境永續、文化保存、觀光推廣到智慧城市等多元議題，讓學生們的學習能緊密連結在地脈絡與全球視野，最終成長為具備創新行動力的未來學習者。
