伴侶盟律師潘天慶表示，《性別平等教育法》明示不能因為性別認同因素對學生有任何差別待遇，至於何謂「性騷擾」，傳統上認定是身體上的，但對性別認同的騷擾與歧視，也是法律定義下的性騷擾：「學校總教官跟學務長，不能用自己宗教立場跟錯誤認知來批判別人、一個孩子、尤其是你的學生！」
潘天慶表示，性騷擾被害人常見留存證據方法就是「錄音」，有證據才可能依法提出申訴來保障自己，「大家知道有證據才能主張法律權力，但她把她跟總教官、學務長的談話內容錄音，總教官跟學務長居然去告小雯妨礙秘密，還被告恐嚇、妨害名譽……」
「學校對小雯性騷擾在先，卻用刑事告訴手段去逼迫一個學生、去逼迫一個還沒滿20歲的孩子……她說警察到她家來找她做筆錄，她也被迫跟警察面對面承受這樣的狀況，這樣要怎麼建造一個符合《性平教育法》合乎性別認同、性別平等的環境？有哪個小孩會在這樣有高層行政人員的學校裡可以生活得安心、讀得安心？我想這是不能容忍的！」潘天慶說。
女大生求助校內輔導人員 簡訊卻成為被告證據
而伴侶盟秘書長簡至潔表示，之前小雯曾經求助校內諮商輔導組，諮輔組組長也告訴小雯可以說說自己的感受，未料小雯傳簡訊跟組長說「如果我要離開學校，也不會只有我一個人離開」以後，諮輔組組長將簡訊傳給學務長，成了提告「恐嚇危安」的證據。
「整個學校集體霸凌她，只為了把這小孩子趕出學校！這什麼學校？是因為你的權威受到挑戰了嗎？你沒有遵守《性平教育法》就這樣懲罰學生嗎？」簡至潔激動說著。簡至潔受訪時表示，目前小雯因為被告而相當焦慮，伴侶盟與律師也只能陪伴她、告訴她「不會有事」。
對於教官性騷擾爭議，教育部專門委員黃蘭琇今日於記者會回應，「關於教官不當言論造成小雯的這些受傷的感受，部裡知道小雯有幾次陳情機會」，也建議小雯按照《性平法》32之1條進行申覆，提出申覆再請學校檢討所有程序與相關過程，教育部則會去監督學校的處理狀況。此外，教育部也將於8月份舉行全國大專院校的「學務長會議」，希望從制度面上全面與各校人員討論相關議題。
