BBC的兩岸三地觀察:為什麼高中國文課要學文言文?

2017-09-14 10:47

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他認為如果聲稱「文言文對語文能力有幫助」的一方有使用文言文的語法教導學生寫出「更精煉、語法更正確」的白話文,這樣才能證明文言文對現代作文的幫助,但他從來沒有看過這樣的教法。「如果要學生寫出簡潔的白話文,就讓他們看好的白話文範文就好了,為什麼要繞一大圈讀古文?」

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中國:「對現代漢語有幫助」

中國的語文課本
馮老師表示,文言文是現代語法的根源

在中國廣東省擔任語文教師20多年的馮老師對BBC中文表示,文言文是現代語法的根源,把根源鞏固好了,對現代漢語語法更有幫助。馮老師舉例,從古文中能明白一些字詞的意義、出處,特別是成語,在現代漢語中就能更準確的運用,從而提升學生的閲讀理解和寫作能力。

在課堂上,馮老師會讓學生認識到文言文和現代漢語的密切關係,讓學生不會感覺文言文距離遙遠。而在文言文上也要扎實下功夫,該默寫背誦的不能遺漏。馮老師說,學生的文言文水平提升之後,他們現代漢語寫作會慢慢進步,「在學生嘗到進步的甜頭後,學生都還是很有興趣學習文言文的。」

馮老師認為「文言文必須要傳承」,他曾經到過台灣,他認為台灣保留下的漢語本源比大陸多,是一個好的現象。

而高中語文教育的核心為何?馮老師認為應該是「學習傳統文化」,不僅僅停留在文字,而是通過文字文段的建構,深刻的去理解中華文化的內涵。

香港:中文的外語教學法

孔子
在兩岸三地的語文教材中,集結孔子語錄的《論語》當中的篇章是必選文。

香港自2015年開始,高中中文科引入12篇文言範文,2018年文憑試(DSE)開始考核,分數佔中文科總分6%。香港中文科新制考試2007年開始試行,取消高中26篇範文,部分教師和學生認為沒有範文無從準備,一些學者則認為這導致學生中文水平下降,文言文表現特差,要求重設範文。

在香港擔任中國語文老師7年的陳老師接受BBC中文採訪時說,香港把中文當成外語來教學。 她解釋這是因為受到外國語言學的概念影響,所以必修的「中國語文」,考題分成聽、說、讀、寫。「中國文學」則是選修科目。

陳老師認為香港的語文能力教育強調的是「能力」,但訓練不是以文言文為基礎,而是以文義理解及考試技巧的操練為主,現代白話文在文義理解中佔大比例,因此上課也會教到。但在考試制度引導教學之下,考試觸及到的內容太多,因此只能填鴨式的教學。

而中學語文教育的核心,陳老師認為「文學素養」是最重要的。「你欣賞這麼多美文,你不可能是一個腦袋空空的人,也不可能是一個完全不懂得寫句子的人,你可能不會寫得很好,可是你會有一個基礎能力。」

考試引導教學

在台灣街頭可見補習班貼出的榜單。
在台灣街頭可見補習班貼出的榜單。

BBC中文發現,兩岸三地的國文老師都不約而同表示,文言文在大考中佔有重要地位,熟讀文言文可以幫助學生拿到一定程度的分數,因此分配給文言文的教學時間一直居高不下。

北一女國文教師歐陽宜璋透露,很多現當代的創作者是自由發揮,因此在大考題目出到新詩或現代文的文義理解時,會發生原作者也「答錯」的情況,學生多次向她反應過「不知道白話文的精準度怎麼拿捏。」而文言文的題目從寫作目的到文句理解,都比較能有具體、標準的答案。

中國的馮老師說,古文是語文考試中比較容易拿分的項目。香港的陳老師也表示,學校會要求學生熟背指定的12篇範文,「反覆的背,反覆的考,因為這是學生最有安全感的一部分。」

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