為推動原住民族實驗教育，教育部國教署今日表示，已訂定「公立高級中等以下學校辦理部分班級原住民族實驗教育辦法」，並於本月起發布施行，明定國中小課程，不受課綱的校訂課程及節數等限制，高級中等學校只要畢業總學分符合教育部規定，課程也不受課綱限制，盼藉由更彈性作法，讓原住民族教育有更大的發展空間。
依據《原住民族教育法》第21條規定，教育主管機關為發展原住民族教育，得指定所屬公立高級中等以下學校，或由學校提出申請，在部分班級辦理實驗教育，為此國教署訂定「公立高級中等以下學校辦理部分班級原住民族實驗教育辦法」，期盼讓高中職、國中、國小皆可按照各校需求辦理「原住民族實驗班」。
國教署說明，此辦法規範原民實驗教育應包括事項、課程教學、評量方式、評鑑訪視及獎勵等規定，去年12月25日由教育部部務會報通過後，並於本月21日發布施行，在適用對象部分，高中職原民實驗教育包括「一般教育」及「民族教育」均依此辦法辦理，至於國小及國中部分班級實驗教育，亦可依本辦法辦理。
有關課綱上的限制，國教署表示，國中小原民實驗教育課程，不受課綱的校訂課程及節數等限制，高中原民實驗教育課程總學分數，只要符合教育部所定畢業條件，也不受課綱限制，學生學習評量方式則依照學校提報的實驗計畫辦理，如有未載明的部分，則回歸高級中等學校學生學習評量辦法、國民小學及國民中學學生成績評量準則等相關規定。
國教署表示，原住民族文化是台灣重要的資產，期盼透過本辦法，提升原住民族學生享有更完整原住民族教育的保障，並建立我國原住民族人才長遠的培養制度，也為原住民族文化的發展增添永續發展的能量。
