由此觀之，現在的蔡政權治下的政府當中，不少人(通常是意識形態相同的一群人)是拼了命地揣摩上意，以遂行心中自以為是政治正確之違法濫權施政舉措。福國利民嗎？別傻了，在這些人的心中，政治是為政黨服務的，而司法、監察或考試權等，則是為政治服務的工具爾。莫怪乎令人敬重的已故知名歷史學家、哲學家威爾‧杜蘭(Will Durant)會說：「民主政治是所有政體中最困難的制度，因為它需要廣泛而普及的知識，而我們一般人擁有權利時，往往忘了我們也該擁有智慧，我們的教育普及了，但是智慧卻永遠被大多數愚蠢的人所阻礙不前。」他也提醒我們，所謂民主的真諦就是「雖然人類天賦不平等，但他們應有擁有幾乎平等的機會和教育資源」。但是，在現今所有民主國家中，不論老牌的或是新生，教育普及應該早就不是問題了，但何以還會有選民一票一票地選出諸如美國狂人總統川普、委內瑞拉前後任獨裁總統查維茲(西班牙語：Hugo Rafael Chávez Frías)及馬杜羅(西班牙語：Nicolás Maduro Moros)呢？原來答案即在睿智的民主先鋒們的諄諄告誡當中，華盛頓認為「大眾的意見應該要是啟蒙且明智的」；傑弗遜提醒著「如果一個國家的人散漫無知，則沒有未來可言」。所以，當今台灣的教育改革每況愈下的窘境，適足以提供這些民粹主義者、威權主義者及獨裁者遂行破壞體制、迫害異己，以求鞏固己身、己黨之恆久執政的溫床。
誠如此次綠色色彩濃厚的監委們捅出來的「監察權迫害司法權」這把火，沒有人可以置身事外，絕對不可以等閒視之或包庇之，要知道，對於打破民主體制的任何星星之火，我們都要團結一致地向這些政客們說不，否則，一旦星火燎原之後，民主寶島將槁木死灰、了無生氣，那我們屆時還能擁有什麼呢？
*作者為國中教師
