教育部長吳思華10日受邀至立法院進行專案報告與備詢，立委鄭麗君批教育部不重視高教公共化，弱勢生唸公立大學比例越來越低，沒想到吳思華回應「公共化不是我的目標」，還反問「高教公共化是民進黨的政策嗎？」對此，鄭麗君不滿地表示：「今天是真心要跟部長交流，卻遭輕蔑回應。」
立法院教育及文化委員會10日邀請教育部長吳思華進行「新世代高教藍圖與發展方案」專案報告，卻跟鄭麗君的高教公共化與反重分配議題槓上，鄭麗君先是提到，教育部對於過去高教計畫所做的檢討非常「誠實」，包括頂大計劃導致老師重研究輕教學、過度追求國際期刊發表減少對國內議題的關注、資源分配集中特定學校導致大學M型化等問題。
鄭麗君接著說，這些檢討都是從學校角度，但從學生角度看，高教學生入學「反重分配」狀況嚴重，她舉例，如102學年度公立大學的弱勢生入學比例為9%，隔一年降為8.8%；私立技專的弱勢生則是從102學年度的22.1%上升為 24%，「一再分更多預算給高教的時候，弱勢生入學教學機會從公立從到私立一路往下滑反重分配。」鄭麗君詢問吳思華對此有何檢討。
鄭麗君批：鼓勵學生借學貸來支撐高教
吳思華回應指出問題，一是學生的就學能力如何提高，二是改變大學入學管道。鄭麗君批評「他們自己要提高能力是嗎？」，她打斷吳思華的發言，並表示檢討報告中對於弱勢學生只有一點，就是學貸延緩，她批評教育部用鼓勵學生借學貸來支撐高教，「完全沒有結構改革」。若檢討報告中沒有最核心的反重分配，「5年1000億為什麼還要繼續」，她批評這個計畫只是微調過去的作法，就像是作文比賽。
此外，鄭麗君再問吳思華，以政府的角色來說，高教應該提供多少比例的公共化？吳思華回應，教育部的計畫是從本來是從102年的1：3到112年的1：2，等於是未來要達到3分之1；但又被鄭麗君批評，現在的比例應該是3：7，她表示，要提升公立就學機會，學費較低負擔得起，「國家至少要追求過半6成」。 （相關報導： 高教計畫08年政黨輪替也沒被擋 吳志揚替馬政府抱不平 ｜ 更多文章 ）
不重視高教公共化 吳思華反問：這是民進黨的政策嗎？
對於這個數字，吳思華先笑了一下，反讓鄭麗君更不滿。她表示，如果國家做不到6成，至少也提一個數字，而不是用笑回應，「你的微笑讓我們很傷心」。鄭麗君再問，若要提高公共化，要搭配什麼配套，反被吳思華直白地回應「公共化不是我的目標」，還反問鄭麗君「高教公共化是民進黨的政策嗎？」對此，鄭麗君表示，她今天是真心要跟部長交流，卻遭輕蔑回應。
