鄭麗君質詢台灣高教公共化 吳思華「微笑吐槽」被批輕蔑

2016-03-10 17:39

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立委鄭麗君批教育部不重視高教公共化,沒想到教育部長吳思華回應「公共化不是我的目標」,鄭麗君不滿表示「遭輕蔑回應。」。(顏麟宇攝)

立委鄭麗君批教育部不重視高教公共化,沒想到教育部長吳思華回應「公共化不是我的目標」,鄭麗君不滿表示「遭輕蔑回應。」。(顏麟宇攝)

教育部長吳思華10日受邀至立法院進行專案報告與備詢,立委鄭麗君批教育部不重視高教公共化,弱勢生唸公立大學比例越來越低,沒想到吳思華回應「公共化不是我的目標」,還反問「高教公共化是民進黨的政策嗎?」對此,鄭麗君不滿地表示:「今天是真心要跟部長交流,卻遭輕蔑回應。」

立法院教育及文化委員會10日邀請教育部長吳思華進行「新世代高教藍圖與發展方案」專案報告,卻跟鄭麗君的高教公共化與反重分配議題槓上,鄭麗君先是提到,教育部對於過去高教計畫所做的檢討非常「誠實」,包括頂大計劃導致老師重研究輕教學、過度追求國際期刊發表減少對國內議題的關注、資源分配集中特定學校導致大學M型化等問題。

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教育文化委員會立委認為,高教學生入學「反重分配」狀況嚴重。(葉信菉攝)

鄭麗君接著說,這些檢討都是從學校角度,但從學生角度看,高教學生入學「反重分配」狀況嚴重,她舉例,如102學年度公立大學的弱勢生入學比例為9%,隔一年降為8.8%;私立技專的弱勢生則是從102學年度的22.1%上升為 24%,「一再分更多預算給高教的時候,弱勢生入學教學機會從公立從到私立一路往下滑反重分配。」鄭麗君詢問吳思華對此有何檢討。

鄭麗君批:鼓勵學生借學貸來支撐高教

吳思華回應指出問題,一是學生的就學能力如何提高,二是改變大學入學管道。鄭麗君批評「他們自己要提高能力是嗎?」,她打斷吳思華的發言,並表示檢討報告中對於弱勢學生只有一點,就是學貸延緩,她批評教育部用鼓勵學生借學貸來支撐高教,「完全沒有結構改革」。若檢討報告中沒有最核心的反重分配,「5年1000億為什麼還要繼續」,她批評這個計畫只是微調過去的作法,就像是作文比賽。

此外,鄭麗君再問吳思華,以政府的角色來說,高教應該提供多少比例的公共化?吳思華回應,教育部的計畫是從本來是從102年的1:3到112年的1:2,等於是未來要達到3分之1;但又被鄭麗君批評,現在的比例應該是3:7,她表示,要提升公立就學機會,學費較低負擔得起,「國家至少要追求過半6成」。

不重視高教公共化 吳思華反問:這是民進黨的政策嗎?

對於這個數字,吳思華先笑了一下,反讓鄭麗君更不滿。她表示,如果國家做不到6成,至少也提一個數字,而不是用笑回應,「你的微笑讓我們很傷心」。鄭麗君再問,若要提高公共化,要搭配什麼配套,反被吳思華直白地回應「公共化不是我的目標」,還反問鄭麗君「高教公共化是民進黨的政策嗎?」對此,鄭麗君表示,她今天是真心要跟部長交流,卻遭輕蔑回應。

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