正如老蔣總統在1959年元旦講話時提到，823炮戰是中共「對我們台灣海峽從事陸海空三方面大規模軍事冒險，企圖攫取金馬，攻略台澎，毀滅我中華民國基地，驅逐美國於中途島以東地區，而使西太平洋整個歸其共產魔掌的控制。」台灣的戰略地位絕對不是如民進黨所通過的歷史課綱，以分域將中國列為東亞，單獨將台灣與世界對照起來，這樣的史觀是完全看不到台灣過去的戰略與國際地位的。1943年後盟軍轉守為攻，美太平洋軍區總司令麥克阿瑟元帥決定採取「跳島戰術」部署，直取菲律賓，跳過台灣，當時美軍有兩派的爭論，海軍的尼米茲上將力主取台灣做為攻擊日本本土的跳板，海軍上將威廉‧海爾塞的設計則是跳過台灣直攻菲國與沖繩島再攻東京。
麥帥最後採用了後者，固然一方面是他曾從雷泰伊半島倉惶撤退，當時應許了他的屬下將再回來，他要履行自己所應許的誓言；另一方面台灣在日本殖民的過程與建設不是一天兩天的事（日本占領台灣自1895-1945有五十年之久），美軍進攻台灣所要花費的軍力與時間可能會超出預期，甚至延誤整體反攻日本本土的時機。事後證實麥帥最後的決策是對的！
對照老蔣與麥帥對台灣的思考，在在顯示台灣絕對是世界戰略的要地，與美、日、中國大陸有著密不可分的關係，這樣的高度敏感的戰略要地，若是簡化／窄化成一個太平洋國家或東亞某國，都是將台灣「作小」了！以這樣的視野來培養學生的史觀，那根本就是局限了台灣學子的眼界，二戰時麥帥的跳島戰術案例案與兩岸823炮戰都提供台灣的優越的戰略價值與地位，可惜的是民進黨完全無視這個事實，只想用政治干預來處理歷史課綱，強加政治意識形態於學生的學習過程，這絕對不是一個有擔當與負責任政府應有的作為啊！
回至823炮戰本身的歷史意義：「古寧頭戰役（1949）成功地保持中華民國對台灣海峽主控權，823炮戰更是確保了台澎金馬在中華民國政府管轄的事實。有了這個事實才有日後台澎金馬的所有發展。國共內戰在823炮戰對戰中自此形成兩岸對峙、國共分治的狀態。」民進黨的主題式分域課綱將要如何處理這個歷史性關鍵戰役？能更客觀與公正地還原台灣／中國與相關的美日國家從1949以來的歷史嗎？
首先，可以說，沒有古寧頭、823炮戰的勝利，中華民國已不復存在，更談不上國際承認了！可是如今中華民國還屹立不搖，民進黨現在正是中華民國的執政黨，又該如何寫自己執政的這段歷史呢？
其次，中華民國的存在是國共內戰爆發後存在的事實，「一個中國」是這個內戰的最大框架，這正是國民黨必需要承擔起的歷史責任，兩蔣父子毅然承擔起而且可以說鞠躬盡粹死而後已，從李登輝以降的各個總統與執政黨，顯然不能逃避這個歷史的問題，既要處理「一中」的歷史地位問題，那麼請教一下，這樣糾結的史實與現狀，民進黨的切割式史觀又怎麼可能完整地交代？以民進黨台獨思維，以為建國就可以打破這個框架，李扁不都曾經嘗試過？結果呢？如今蔡英文與賴清德更是不遺餘力要往建國的方向來推，請問2300多萬台灣同胞會認同而接受這個「操作」嗎？
最後，從1958年金門來台就學的921位「烽火學子」，他們和他們的子孫已和台灣是融為一體，他們選擇了中華民國，多少年來無論是來自外省、本省或境外的同胞就是選擇了對中華民國的認同而生活在台澎金馬，這份認同與融合才是目前中華民國最大公約數，中共是無法用威脅利誘來取代的，那麼民進黨呢？台獨本身才是前途未定論，又怎麼可以將這樣自身都未定論來強加在全體中華民國國民身上呢？歷史的洪流與史實是不容扭曲與曲解，那麼小英總統可還記得自己在中華民國總統府國父與國旗前的宣誓詞？馬上要來的秋祭國殤，站在國軍英靈前面，從黃花岡烈士一直到823炮戰的英靈，他們無私的犧牲才成全了今日的中華民國，那麼帶著扭曲的歷史課綱與轉型正義的小英總統又怎麼告慰這群為國為民犧牲的英魂？
＊作者為銘傳大學新聞系主任
