一九四七年，塔西斯出了一本教科書。哈特和萊因立刻將焦點轉向這本驚人之作。塔西斯曾經在劍橋師事凱因斯，一九三六年前往塔夫茲大學任教，和好友布萊斯及斯威齊一起將凱因斯的思想帶到美國。二戰期間，他協助同盟國對非洲和義大利的轟炸任務，之後決定嘗試撰寫教科書。一九四七年時，凱因斯思想已經是學界主流，但學校教授除了曲折難懂的《通論》之外，就沒有別的書給學生參考了。托《軍人權利法案》的福，美國大學對教科書的需求空前強勁，因此塔西斯的書一出版，布朗大學、明德學院（Middlebury College）、耶魯大學等學校紛紛踴躍採購，《經濟學原理》（Elements of Economics）問世幾個月就賣出近一萬本，隨即成為學界暢銷書，因為塔西斯切實解決了一個教學問題。據他多年後回憶：「我心想，天哪，這下錢要湧進我戶頭裡了。」
哈特和萊因可不買單。「《經濟學原理》訴諸恐懼、恥辱、同情、貪婪和理想主義，希望美國年輕人作為公民按照這套理論行動，」萊因告訴國家經濟委員會的讀者：「這根本不是經濟學，是異教和政治手冊。」她指控這本書是「凱因斯理論的強力文宣」，並堅稱凱因斯經濟學「源自古老的前基督教神學」，「對蕭條的解釋」和馬克思一樣。「在現代經濟學裡，凱因斯就代表馬克思的『資本主義內在矛盾』論。」當時還沒有幾個美國人聽過凱因斯，萊因和哈特就已經開始煽風點火，指控塔西斯和他傳授的經濟學是顛覆陰謀的一部分，目的在腐化學生的純潔心靈，將體面乖巧的年輕人變成凶殘的革命分子。
哈特和萊因不只給了塔西斯負面書評，還號召支持者投書大學，要求校方拒用塔西斯寫的教科書。他們寄給學校董事會的信件樣板顯然深受海耶克《通向奴役之路》影響：「我們國家因自由而偉大，而個人賴以獲取恰當報償的民間企業就是自由的體現。塔西斯那些人正在自由的基礎上鑽洞……是道德寬容還是什麼，竟然讓貴校鼓勵並宣揚可能摧毀我們的意識形態？難道我們想讓美國和英國一樣墮入社會主義？對我們許多人來說，英國那樣只是暫時，遲早會通向俄國的國家專制主義。」
在美國政治組織史上，哈特的手法非常新。學校董事會沒想到會收到成千上萬的民眾來信關切，譴責他們使用某本教科書。當地報紙甚至報導了這場突如其來的爭議，校方則被迫倉促回應。
哈特的出征行動既昂貴又複雜，非常仰賴他和美國商界大老的人脈。不少金主寫信要他寄書評過去，方便他們自行印發。哈特和萊因還跟里德（Leonard Read）聯手，對方的經濟教育基金會（Foundation for Economic Education）才剛出版傅利曼寫的小冊子，痛批房租管制措施。哈特和萊因要里德促使地方報社編輯反對塔西斯的教科書。萊因相信「這些人口只有一百上下的小鎮比大城市更重要」，因為報紙愈多就愈能累積報導數量，顯出反塔西斯的能量。而小鎮報紙不僅有支持他們理念的編輯，對讀者影響也很大，因為鎮民往往沒有機會同時接觸四、五個不同的新聞管道。光是奧勒岡州，國家經濟委員會就鎖定了一百七十八名報社編輯。
