思沙龍》林百里:人工智慧時代知識都能Google到,教育最重要的是學習解決問題

2019-03-23 19:31

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廣達電腦董事長林百里以「勇敢面對AI新世界-一個工程師的人文觀察」為題進行演講時指出,教育最重要的工作,不是學習知識,而是學習如何解決問題。(甘岱民攝)

廣達電腦董事長林百里以「勇敢面對AI新世界-一個工程師的人文觀察」為題進行演講時指出,教育最重要的工作,不是學習知識,而是學習如何解決問題。(甘岱民攝)

廣達電腦董事長林百里今(23)日受「龍應台文化基金會」邀請,以「勇敢面對AI新世界-一個工程師的人文觀察」為題進行演講,林百里表示,跟上個世代相比,年輕世代某種程度上「很幸福」,因為很多知識網路上都找得到答案,不像他早年唸台大電機系時代,唸書都必須等中譯本出來,每本書都像天書一樣,在AI人工智慧的時代,所有知識都可以上網Google得到,教育最重要的工作,不是學習知識,而是學習如何解決問題。

龍應台基金會「春季思沙龍」講座,邀請到與龍應台頗具私交的林百里演講,林百里一開始表示,他今天終於等到這個機會到「思沙龍」演講,之前「思沙龍」邀請的都是大思想家、大學問家,「我問她(龍應台),我是一個工程師,可以來講嗎?她想很久,之後跟我說:『你們工程師講話,沒有溫度。』」林百里說,他今天來「思沙龍」必須先經過三關考驗,第一關是思想檢驗,第二關講稿檢驗,今天中午,龍應台還打電話來,告訴他穿漂亮的衣服,還說不能講政治、不能打廣告」,「我原本準備的題目是『面對AI新世界』,龍老師說要『勇敢面對』才行。」

20190323-思沙龍「勇敢面對AI新世界 — 一個工程師的人文觀察」,廣達集團總裁林百里宇龍應台基金會創辦人龍應台對談。(甘岱民攝)
廣達電腦董事長林百里(左)23日參加龍應台基金會「春季思沙龍」講座,以「勇敢面對AI新世界-一個工程師的人文觀察」為題進行演講。圖右為龍應台。(甘岱民攝)

因應AI人工智慧時代的來臨,廣達去年在台啟動數十億元的研發中心投資案,在林百里的號召下,今天「思沙龍」演講聚集了各界人士,包括林的密友睿芙奧藝術集團總監郭倩如、法國駐台辦事處處長紀博偉、前通傳會主委蘇蘅、高檢署檢察官,政大法律系智財權法教授、洪建全文教基金會董事長、兩廳院藝術總監、前原能會主委、國衛院院長副院長等人都到場,中正高中校長也帶著中正高中學生前來聆聽。

由於人工智慧技術,未來機器人可能取代勞工,與會的來賓對於台灣下一代該如何面對AI挑戰,都頗為關切,一位中正高中學生家長問林百里,「過去,一般人只要一個主修加上還可以的英文程度,畢業後通常可以找到工作,但在AI取代人類的時代,學生該如何選擇?」藝人賴佩霞則是問林百里,「假設你有兩個小孩,一個想待在台灣,一個想出國唸書,你會怎麼建議?」

林百里說,「我念電機系都是用混的!大學微積分62分、工程數學67分、電路學、電子學都只有70幾分,那時候我叫『草上飛』,不過我電腦是100分,我很會解決問題、很會設計東西」,「我不是一個很好的企業家,但是我是很好的工程師」,他說,現在的學生跟上一代相比,都太幸福了,「我們以前學習,要等翻版書出來,每一本都像天書,都學不會,你們現在現在上網,都可以看到MIT史丹佛的授課內容!」

「出國與否,都要學習創新與創業精神」

「出國不出國,對一個人不是決定性因素,我唸台大電機系,那一班95%都出國,畢業舞會上,被問到有沒有去考托福?我說沒有,就悄悄的離開」,但後來證明「我沒有出國也OK,因為出國與否,都是去學習創新與創業精神。」

20190323-思沙龍「勇敢面對AI新世界 — 一個工程師的人文觀察」,主講人廣達集團總裁林百里。(甘岱民攝)
廣達電腦董事長林百里認為,出國不出國,對一個人不是決定性因素,因為出國與否,都是去學習創新與創業精神。(甘岱民攝)

林百里表示,如果當年他出國,他現在只不過是國外企業裡的小螺絲釘,「台灣有很多創業機會,1972年我遇上數位時代,當時創業的公司,不管是做二隻腳(光寶LED)的或四隻腳的都賺了大錢,當時整個趨勢都是往上走的,但是每個年代都有每個年代的成功方法,「劉邦打天下以後,難道其他人就不用打了嗎?」

林百里以蘋果電腦創辦人賈伯斯為例,強調賈伯斯並非電機系出身,當時輟學後曾跑去學習人文藝術領域,但創業以後,又從過去學習的知識獲得啟發,他引述賈伯斯2005年在史丹佛演講「connecting the dots」,強調自己過去30年每天與電腦共舞,每天都在「connecting the dots」,強調在AI人工智慧的時代,教育的重點不再只是學習知識本身,而是把知識的「點」串起來解決問題。

「教育最重要的是培養學習、邏輯與整合能力」

林百里說,他從小到大,都很有好奇心,好奇心是求知的基本動力,面對人工智慧的挑戰,教育必須強化一個人的邏輯能力與跨學科整合能力,才不會被人工智慧所取代。

林百里建議家長,千萬不要把孩子,綁在特定領域,教育最重要的是培養學習能力、邏輯能力與整合能力,「我們公司員工很多具備博士學位,都沒有整合能力, 唸到博士還沒有整合能力,很奇怪耶!」

20190323-思沙龍「勇敢面對AI新世界 — 一個工程師的人文觀察」,主講人廣達集團總裁林百里。(甘岱民攝)
廣達電腦董事長林百里提醒家長,千萬不要把孩子綁在特定領域,他認為,教育最重要的是培養學習能力、邏輯能力與整合能力。(甘岱民攝)

林百里說,廣達從過去製造計算機開始,他努力做好電腦,2年前開始,他開始做AI產品,一步一步往前走,我已經5、6年沒有看股價,「這是股東的事情,我做事的原則是把事情做好,我70歲了,我要做有意義事情,我很懂IT,但在人工智慧時代,我還要去各個地方學習Domain Know-how(產業知識),為了做AI,我到醫學院旁聽,請教醫生問題,慢慢地把『點』連接起來,變成一條線、一個面。」

現在的林百里忙著去麻省理工學院、史丹佛、法國、日本京都大學等地取經,看當地的AI怎麼應用到各領域。林百里說,「以前做筆電,只要輕薄短小就OK,但人工智慧時代,要的是一個解決方案,我們雖然不做解決方案,但我們做工具硬件給他們使用,台灣有這麼多的供應鏈,廣達是最後一站(系統組裝)。」

「AI解決方案必須先有價值才有income」

林百里說,未來的AI應用,是鋪天蓋地的,台灣現階段最重要的工作,就是將台灣的利基型產業中,找到AI化的需求,透過AI解決問題,但所有AI解決方案,都必須先有價值才有income,「工程師想的很多東西,如果不符合人性,是不能賣的。」

「工程師就是要在各領域,找到一個需要『AI化』的需求,例如醫療,一個醫院裡面光是癌症,就有幾十種,癌症病人當中,肺癌病患最多,我們和醫師合作推出一個利用AI判讀X光片的解決方案」,他強調,有價值才有營業,有營業才有發展,工程師發覺問題,了解問題的重要性多高,再找出解決方案,把問題解決掉,這就是工程師在AI時代的任務。

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