教育部匡列九宮格參考用 新北充分授權各校彈性實施實體、線上及分流教學

2022-05-10 18:00

? 人氣

新北市教育局長張明文說明快篩陽性啟動校園自主應變作為。(圖/李梅瑛攝)

新北市教育局長張明文說明快篩陽性啟動校園自主應變作為。(圖/李梅瑛攝)

教育局尊重學校需求給予全力支持,以利落實防疫工作

新北市教育局今(10)日公布快篩陽性啟動校園自主應變作為:(1)為孩子的健康與安全,校園有快篩陽性個案即啟動校園自主應變作為。因應各校疫情狀況不同,教育局授權學校因地制宜彈性處理,國高中快篩陽性個案所屬班級得實施全班3天居家線上教學,學校亦可視校內疫情情況申請全校暫停實體課程,充分授權各校彈性實施實體、線上及分流教學。 教育局會尊重學校需求給予全力支持,以利落實防疫工作。

[啟動LINE推播] 每日重大新聞通知

(2) 在國小及幼兒園學生快篩陽性,所屬班級暫停實體課程3天,授權各校彈性實施實體、線上及分流教學。對於有照顧困難的家庭,學校提供學童基本照顧。招收國小以下學童之補習班、安親班(課照中心)比照學校自主停課3天。

(3)家長可幫學生申請自主防疫假,不列入學期出缺席天數計算,惟仍提醒在校期間全程佩戴口罩,再次呼籲落實生病不上班(課),維護師生安全。

侯友宜:以實際的學生在班級所受的影響力,以停課這樣做為一個標準,所以只要停課就改線上教學

市長侯友宜表示,匡列九宮格在實務上有時候做法是很難達成的,因為一個班級很難保證孩子們不會走動,所以匡列九宮格只是中央的一個意思性,其實新北市完全授權給學校,在整個有確診個案一啟動,就以班級甚至這個班級之間還有哪些班級有相互之間的活動,做好從嚴的來這個判斷,只要學校認為該停課都授權停課,所以會以這個確診個案有沒有會在移動的過程當中,會增加高風險來做為判斷的依據,教育部的九宮格只不過參考用,最重要還是以實際的學生在班級所受的影響力,以停課這樣做為一個標準,所以只要停課就改線上教學,這完全不會影響同學的學習。

關鍵字:
風傳媒歡迎各界分享發聲,來稿請寄至 opinion@storm.mg

本週最多人贊助文章