# 數位學習  

AI真正改變教育的地方，可能不是它會不會幫學生找到答案，而是它讓我們可以非常清楚地看見：一個答案究竟是怎麼被「理解」出來的。我最近在五年級數學課做了一個很簡單的實驗。習作裡有一道很普通的題目：「積木數量不到50個，每8個分一堆，剛好可以分完，積木可能有多少個？」過去，這題目就是要讓學生學會：遇到什麼樣的問題，可以用8的倍數來思考求解。可是，今天我換了一種方式......

台南市加速數位教育轉型，創全國之先以全市規模推動AI教育基礎建設，投入22億元打造「生生有平板、校校智慧學」數位學習環境，115學年度第一學期起全面啟動數位智慧教學。台南市政府昨（14）日在金城國中舉行記者會，市長黃偉哲與學生實際操作平板及AI工具，展示科技融入課堂的應用，盼讓每名學生都有平板可使用，並透過AI與數位平台推動差異化教學，縮短城鄉教育落差。黃偉......

面對AI快速發展與數位時代變革，孩子需要具備哪些面對未來的能力？第三屆「PaGamO全能電競」吸引5,948名師生參與，創下歷屆新高，三屆參與人數較首屆成長逾四成，顯示遊戲化學習逐漸走進校園與家庭，也讓「打Game學」成為培養未來素養的新型態學習方式。由PaGamO主辦的全能電競，今年以「未來公民」為核心，將「未來趨勢、科技理解、金融理財、全齡敏捷、在地共榮......

南投縣115學年度第一學期中小學校長會議於9月3日至4日一連兩天，在風景秀麗的日月潭舉行。本次會議以「健康友善、熱忱共學」為核心主軸，全縣高中職、國中小校長及教育團隊近兩百人到場參與。副縣長王瑞德3日上午前往日月潭力麗溫德姆溫泉酒店主持開幕儀式，王副縣長致詞時特別肯定各校在推動科技數位學習、校園安全、本土教育及跨域課程上的傑出成果，期許全縣教育夥伴秉持熱忱與......

新學期開始，新北市青少年圖書館9月1日至10月31日推出免費AI學習課程「我的AI筆記術」，教青年學子如何善用AI整理資訊、探索知識。活動自即日起開放報名，歡迎青年學子踴躍參加，讓AI成為學習外掛，提升學習效率。「我的AI筆記術」自9月1日至10月31日陸續展開，分為「自主學習探索」與「五大領域實戰」兩大主題。「自主學習探索」將引導青年學子學習如何善用AI工......

為了讓大眾能以系統化的全新視角重新理解歷史，線上教育平台知識衛星（SAT. Knowledge）攜手知名歷史講師呂捷，耗時籌備推出《呂捷的28堂臺灣史｜新視角走進改變臺灣的關鍵時刻》線上數位內容。內容打破傳統年表順序的框架限制，梳理出 28 個改變臺灣的關鍵歷史現場，從人性與脈絡出發，帶領大眾與職場人士重新認識這片土地的歷史，同時建立屬於個人的思考邏輯。「以......

為推動教育部「偏鄉數位培力推動計畫」，苗栗縣政府輔導本縣9處數位機會中心推廣數位學習，關懷偏遠地區民眾、弱勢族群資訊應用，以及提供免費的數位服務與學習資源。 卓蘭數位機會中心(簡稱卓蘭DOC)為106年開辦的據點，由卓蘭鎮卓蘭國小承辦，九年來營運積極投入，結合各項資源推廣招生，推動數位學習，也聚焦社區文化傳承。卓蘭地區是苗栗縣重要的饒平客語聚落，隨著年輕世代......

南投縣115學年度第1學期中小學校長交接典禮，24日上午於平和國小舉行，由副縣長王瑞德代表縣長許淑華主持布達，在縣府主計處長蕭秀瑛監交下完成交接儀式。本次共有32所國中小完成校長交接，包括新任校長15位、調任校長17位，另有9位校長榮退，象徵教育薪火相傳、世代接棒，持續為南投教育注入新動能。王副縣長表示，教育是縣政施政的核心，也是培育人才的重要根基。縣長許淑......

為縮減偏鄉數位落差，充實在地居民數位能力，回應地方社會、經濟和文化的需求，苗栗縣卓蘭國民小學於校內設置「卓蘭數位機會中心」(以下簡稱卓蘭DOC)以推廣數位學習，進而關懷偏遠地區民眾、弱勢族群資訊應用，並提供免費的數位服務與學習資源。卓蘭DOC於106年起設置八年來，卓蘭國小傾全力支持推動，用心宣傳招生及經營課程社群，廣受鄉里社區肯定。卓蘭這座山城小鎮，擁有豐......

台灣大哥大捐出104台智慧顯示器 設備課程志工同步進場深入全台逾50所校園與社福據點 AI師生共學營7月底啟動台灣大哥大宣布104台展示用的智慧顯示器整新後全數捐出，52台進入新北市17所學校及公益場域，其餘52台則透過台灣大哥大基金會「5180即時捐」平台媒合至兒少、身心障礙與長者照護的社福機構。此次捐贈不只是設備移轉，更同步帶入課程設計與志工陪跑支持，以......

本專欄〈迎接AI新時代，要有所為有所不為〉一文曾指出：「我們從事教育，當致力開明學生的心靈，提升學生的思辨能力，使學生能利用AI（役物）而不為其所困（役於物）。」本文進一步省察教育大原則，嘗試探討在AI新時代，學校教育的著重點應該如何改變。 首先要指出：AI作為人的「學伴」，可以是「益伴」，也可以是「損伴」。在此且藉孔子的「益友」、「損友」作一比喻。孔子說「......

台中市政府原住民族事務委員會持續推動「全民原教」政策，攜手人事行政總處公務人力發展學院，於「e等公務園+學習平台」開設台中原住民族部落大學數位課程，讓民眾不受時間與地域限制，隨時隨地都能免費學習原住民族文化。自113年首度合作以來，三年間已累計吸引超過500人次參與課程，不僅公務人員可透過平台進修，一般民眾也能免費選讀，共同認識原住民族文化之美。原民會表示，......

閱讀不再只是坐在書桌前苦讀，也能變成一場熱血電競戰！臺南市政府教育局攜手 PaGamO 數位學習平台，舉辦「114學年度臺南市 PaGamO 閱讀素養電競賽」，4月10日、11日吸引逾千名師生在線上同場較勁，把閱讀理解、答題速度與戰術布局一次搬上雲端賽場。閱讀力變戰鬥力本次競賽採用 PaGamO「奪寶信號」地圖，將 PISA 閱讀理解三層次轉化為30分鐘高強......

高科大扶輪社攜手旗津國小於今（30）日舉行「科技教育教室建置計畫」捐贈暨揭牌典禮。在國際扶輪全球獎助金支持下，結合各界資源，將旗津國小校內閒置空間活化為兩間充滿前衛設計與創新思維的科技教室，並導入先進軟硬體設備，為旗津地區打造嶄新的數位學習環境。捐贈儀式下午2時在旗津國小揭幕，由學校雙語律動班與陶笛班帶來精采演出，接著由高科大扶輪社林文斌社長、高雄市教育局吳......

為強化苗栗縣國中小校長在人工智慧（AI）浪潮下的領導力，苗栗縣政府29日假本縣新港國中小辦理115年度國中小校長數位研習講座，本次特別邀請國立臺中教育大學副校長黃國禎教授擔任講師，以「從『生生有平板』到『生生有孔子』」為主題，與縣內校長共同探討如何將數位工具轉化為智慧導師，實現因材施教的教育願景。縣府長期關注資訊教育，近年更致力推動「數位學習精進計畫」，而硬......

在這個數位浪潮翻湧的時代，閱讀不再只是紙頁間的靜謐漫步，而是一場結合智慧、速度與策略的奇幻遠征。日前在台中熱烈登場的「追光魔法師」閱讀素養電競賽總決賽，由台中市政府教育局與 PaGamO 學習平台攜手打造，將知識轉化為攻城掠地的魔法能量，讓青少年在遊戲的荒野中，開拓出一片名為素養的綠洲。走進賽場，空氣中瀰漫著一種不同於傳統考場的氛圍，那是一種結合了科技律動與......

苗栗縣大同國小校長謝美桃深耕教育、致力打造客語生活學校，榮獲教育部「推廣本土語言傑出貢獻獎」，建國國中學生朱映潼則勇於參與公共事務並對重大議題表達獨到見解，入選「第8屆青少年諮詢會」成為全國唯一的國中代表，兩人分別展現母語教育與學生公共參與的雄厚潛力與豐碩成果，也為苗栗之光再添兩筆榮耀。苗栗杏壇雙喜臨門，縣長鍾東錦16日接見兩位苗栗之光，頒發「用心育才、卓越......

跨越國界的愛與科技正在非洲落地生根。由高雄市議員黃柏霖攜手科丁聯盟推動的「國際智慧光明燈計畫」，近期在肯亞 Butula 地區傳來具體成果，第五梯次 200 組再生電腦設備全數完成安裝，成功協助 21 所學校建立電腦教室並正式啟動資訊課程，累計已有 12,239 位學童因此獲得接觸數位學習的機會，為翻轉人生開啟全新可能。科丁聯盟攜手非洲夥伴於2/23展開五天......

教育部114年「數位學習績優徵選」成績揭曉，新北市再度拿下全國最多獲獎件數，連續三年總獲獎數蟬聯全國第一！教育部114年「數位學習績優徵選」成績揭曉，新北市再度拿下全國最多獲獎件數，連續三年總獲獎數蟬聯全國第一！其中新北市數位學習推動辦公室榮獲教育部數位學習「領航獎」及「因材網進步縣市」殊榮；金龍國小亦獲「領航獎」肯定，另有績優教師3位、績優教案14件脫穎而......

新竹市政府今（9）日舉辦114學年度第2學期校長會議，親自主持會議的市長高虹安表示，竹市教育邁入「AI教育元年」，以「水匯全球拓視野 源啟好學接國際」為軸，在地文化為根基，持續以「新竹好學」精神為動力，透過雙語與科技的活水，迎向AI浪潮，引領學生匯聚全球視野，培養AI素養，成為自信邁向世界的國際公民。教育新心三亮點—教師「安心」、家長「放心」、市府「用心」市......

苗栗縣115年度「貓裏喵盃SCRATCH創作競賽」現場實作複賽，7日在苗栗縣立巨蛋體育館正式展開。本次競賽吸引全縣共115隊報名線上初賽，經過激烈角逐，最終由44隊脫穎而出晉級7日的現場實作複賽。副縣長邱俐俐與苗栗市長秘書羅莉雯、教育處長葉芯慧等為參賽選手加油打氣，期許能夠獲得佳績。7日複賽將由參賽選手將在限定時間內，針對現場公布的題目發揮潛力與創意，展現在......

高雄市政府教育局於12/3捐贈122台再生電腦主機，透過科丁聯盟所推動的非洲科丁教學及再生電腦捐贈計畫轉送至非洲地區學校，期望協助改善偏鄉學子資訊學習資源不足的問題。教育局表示，此次捐贈所提供的設備，皆由教育局整備後的汰換電腦再生而成，希望以公部門實際行動支持國際公益與教育平權。再生設備投入公益，有效提升資源運用效率教育局表示，近年高市府持續推動機關資訊設備......

苗栗縣政府於114年10月3日辦理「資訊教育研習-科技領導」校長研習，數位學習已是全球教育的必然趨勢，學校領導者需以科技思維來帶動校務發展。本次研習正是縣府推動智慧教育的重要一環，透過集體學習與經驗交流，強化校長在數位學習領域的專業知識與領導能力，以推動教育創新與品質提升。這次研習主題為「科技領導XR & VR新學力」，特別邀請在資訊教育領域長期深耕的李紋勝......

新竹市政府教育處日前攜手中華未來學校教育學會，及台灣知識庫共同簽署合作備忘錄（MOU），由竹市府教育處長林立生、中華未來學校教育學會理事長吳清基，與台灣知識庫創辦人邱昌其共同完成，三方將秉持資源共享、專業合作與教育公益的熱情，攜手推動素養導向課程與教學，盼為學子們開啟更多元的學習契機。產學捐贈套書與數位課程，有助弱勢生跨越經濟障礙代理市長邱臣遠表示，這次合作......

台灣中油公司煉製事業部長期秉持取之社會，用之社會的企業責任並落實數位公益，於今(24)日提供60組再生電腦予高雄市政府客家事務委員共同參與送愛到非洲的公益活動。多年來中油公司煉製事業部持續推動多元類型社會關懷工作，對社會弱勢關懷也不遺餘力，「捐贈再生電腦」更是持續不斷的提供予高雄市多所偏鄉學校，讓偏遠地區的學童也能享有平等的數位學習機會，縮減教育資源落差，實......

孩子考上頂尖大學熱門科系，看似是完美的結局，但成功從來不是天上掉下來的禮物。知名作家尚瑞君近日分享了她與長子從國中會考失利，到最終正取台大資管、清大資工、交大電機的心路歷程。這不僅是一段關於升學的奮鬥史，更是一場關於親子溝通、挫敗復原力與自我探索的深刻學習。會考失利點燃美國夢：父母接住挫折，支持探索當年會考，長子僅因數學多錯一題而與夢幻高中失之交臂，這份「不......

教育部於今(4)日自主學習節頒獎表揚推動數位學習績優學校與人員，新北市連續2年總獲獎數全國第一；績優學校由三民高中獲特優獎、海山國小及介壽國小獲卓越獎，其中三民高中為全國唯一獲得績優學校之高中。此外，績優人員及領航老師獎共3位教師獲獎；績優教案亦有10件獲獎。顯見新北市推動數位學習成績耀眼，努力深耕數位轉型不遺餘力！

新北市教育局為表揚學校落實學習扶助輔導工作及推動科技化學習扶助教學，今(18)日在新店國小舉辦學習扶助摘星計畫暨科技化學習扶助優質學校頒獎典禮，共有8所學校獲獎；另表揚114位深耕教學現場的教師，由局長個別頒發科技化學習扶助教師證書以勉勵授證教師們運用「無礙」的科技扶助工具達成「用愛」帶好每一個孩子的教學實踐。

教育部長鄭英耀今（27）日表示，隨著科技發展，108課綱已規劃把科技融入各學科教學，未來會更積極將科技素養融入教學，也不排除微調，將AI（人工智慧）納入課綱。

「數學不僅是學科，更是培養邏輯思維的重要工具。」台東縣長饒慶鈴表示，為克服學習數學的恐懼，展現數學的有趣、好學、好用。台東縣政府與國立台灣師範大學合作，舉辦「環遊世界玩數學」特展，結合數學、藝術、生活、文化和AI科技，旨在激發孩子們對數學的興趣與好奇心，歡迎親子家庭一起來參加。

以推動數位學習方式為主的新竹市「數位實驗高中籌備處」，今（26）日在虎林國中揭牌，由市長高虹安偕同來賓一同參與儀式，宣布籌備處正式啟動。高虹安表示，數位實驗高中是結合高中、大學、園區及業界資源，提供適合多元選修與加深學習的數位課程，以完善數位學習環境為基礎，預計將於114學年度（114年9月）正式開學，將為竹市數位學習翻開新篇章。

屏東縣政府教育處27日邀請縣內七所重點學校，舉辦「屏等城鄉受教權，深耕數位e教育」記者會，展現深耕數位學習教育創新成果。潮和國小及忠孝國小以智慧教學系統結合跨學科領域，呈現嶄新快捷的數位教育，讓上課變得像闖關任務一樣歡樂；長興國小、和平國小、明正國中、里港國小及玉田國小等5校，展現5G新科技教育風貌，運用平板、AI、AR和VR等載具，將太陽宇宙、深海叢林、歷史古蹟、人體內臟在一秒瞬間，帶領學子沉浸數位無垠學海。

教育部日前頒獎表揚推動數位學習績優團隊、學校與人員，新北市雲端智慧科技中心「數位學習推動辦公室」榮獲卓越獎，為六都唯一；仁愛國小獲績優學校卓越獎、崇林國中獲績優學校領航獎；7位老師獲績優人員獎；績優教案共計9件獲獎，獲獎數全國最多，顯見新北市推動數位學習成果豐碩！

為有效改善社經地位低下學生暑假期間「夏季失落」的問題，花蓮縣政府教育處透過教育部數位學習精進方案，成立數位學習專案辦公室，積極輔導全縣各級學校於暑假期間，利用數位學習的特性，為學習弱勢學生，量身打造暑期學習課表。

疫情過後，校園加速數位轉型，各校均有不同的數位教學方式，在新北市政府教育局大力推動下，新北市錦和高中展現多元亮眼的數位教學成果，對比過去傳統講述式教學，課堂更為重視學生生活情境的應用實作，在數位教學的時代，讓學生學習更嶄新的學習模式。對此，錦和高中校長張純寧表示，錦和高中未來希望讓數位學習成為課堂教學的日常，國高中部都能夠有部分課程都能直接結合線上教學平臺，轉型成數位化測驗、多元評量的方式進行。

疫情過後，校園加速數位轉型，各校均有不同的數位教學方式，在新北市政府教育局大力推動下，新北市錦和高中展現多元亮眼的數位教學成果，對比過去傳統講述式教學，課堂更為重視學生生活情境的應用實作，在數位教學的時代，讓學生學習更嶄新的學習模式。對此，錦和高中校長張純寧表示，錦和高中未來希望讓數位學習成為課堂教學的日常，國高中部都能夠有部分課程都能直接結合線上教學平臺，轉型成數位化測驗、多元評量的方式進行。

勞工在職訓練為企業人力資產增值的重要投資，勞動部勞動力發展署桃竹苗分署為協助企業培訓所需人力，強化產業競爭力，持續推動「企業人力資源提升計畫」，人數在51人以上之企業可依其營運策略自行規劃「個別型」訓練計畫，補助訓練費用額度最高95萬元，若企業結合一家以上具產業或區域發展關聯性之企業共同辦理「聯合型」訓練計畫，訓練費用最高補助190萬元。

高雄市政府教育局數位學習辦公室今（7）日舉行「班班有網路、生生用平板」重點學校說明會暨元宇宙體驗，邀請參與的17所種子推動學校，強力宣示落實「教材更生動、書包更輕便、教學更多元、學習更有效、城鄉更均衡」政策。

新北市教育局今(19)日睽違兩年，以實體方式辦理全市校長會議，除感謝校長對於防疫工作的用心付出，並首創啟動「Library-verse計畫」，推動無國界、不受限的數位學習互聯網的未來教育，以新北學生為主體，結合國外學校、境內大專校院及高中職國中小、文化局市立數位圖書資源，提供新北學生多元化數位及實體圖書資源，讓本市學生亦透過親師生平台介接市立圖書館電子館藏系統，未來新北每個學生都可以借閱國外夥伴學校及全市數位圖書。

教育部「推動中小學數位學習精進方案」針對全國中小學1年級至12年級，全面推動數位學習精進計畫，盼能達成「班班有網路，生生用平板」的目標。隨著數位內容充實計畫選購名單公佈，大量的產品清單讓教育科技業者和第一線的老師們都充滿疑問與不安，因此，台北市電腦公會教育科技中心攜手臺灣教育科技展，將入選產品拆分為遠距教學、元宇宙、語言學習等多個主題，並於6月起，每月挑選一項主題辦理線上研習會，盼能協助有關單位透澈了解內容。南一書局做為教育界領導企業之一，受邀參與17日舉辦的「生生用平板XEdTechTW」系列研習會活動，於會中開箱數位內容，前進教育科技。在生生用平板政策的軟體層面上，南一書局提供連網即用、免安裝下載的學用電子書，方便老師實體、遠距的課堂數位教學運用，也能讓學生課前預習、課後複習課本與習作的完整內容；OneLink一站式遠距教學平台則能夠取代個別連結，省略多視窗、螢幕及載具間的切換，保留教材、視訊、劃記等多種功能。此外，相關應用尚包括OneStudy萬課室學習專區，提供總量超過25,000部的影片自學資源；OneLink課室管理平台讓學生能夠透過平板進入單一網頁統整所有學習，不論是班級經營、作業批改或是線上測驗，簡易的課室管理平台皆能通通搞定！南一書局總經理蘇偉銓表示：「南一書局基於數十年的教育產業經驗，面對教學模式轉變，更希望給予因應的教育解方，陪伴親、師、生共同面對挑戰。」南一書局與萬通教育將於6/29、7/13、7/27舉辦三場線上說明會，詳盡解密數位平台與內容。另一方面，南一書局旗下的OneClass萬通教育近期也宣布，與同是主打「一對一線上教學」的高洋一對一學習公司展開合作。OneClass真人家教擁有豐富的客製化線上課程、真人線上真實互動教學模式，以及業界首創的「授課X輔導」雙師制度；高洋的創辦人高洋先生則是擁有數十年的補教經驗，相當擅長營造具有溫度的學習環境，並以寓教於樂的方式提升學子對於學習的興趣。此次強強聯手即是期盼結合雙方的專長與優勢，共同打造臺灣最大的線上學校，在必須與疫情共存的高度數位化時代，為國小、國中至高中的學生帶來更多元、更有趣及更高效的線上學習體驗。 

線上線下並進的混成教育儼然已是不可逆的教育大趨勢，教育生態系夥伴也都快馬加鞭精進數位化能力。因此，身為臺灣教育領導品牌之一的南一書局，致力研發全方位教科書數位服務資源，協助教師教學以及學生學習。南一「五大幫手」不但能夠幫助教師短時間內轉用、適應線上教學，並提供學生多元的「課堂補充資源」陪伴自主學習，期盼在疫情已成常態的時代中，成為教師與學子的最佳神隊友。

新北市今（2）日辦理「數位學習創新教案頒獎典禮暨優良教案分享」活動，教育局長張明文出席頒發數位學習創新、資訊科技優良教案等共53件優秀作品獎項，並進行智慧學習輔導小組線上授證儀式，肯定新北教師在數位學習的努力與成果。

台灣中油煉製事業部今（20）日捐贈永清國小、大灣國中及仁武高中共65部再生電腦，汰換使用多年的老舊電腦，縮短城鄉差距，造福三所學校的師生。

花蓮縣政府26日獲贈由力麗基金會、天方能源、力揚機電、力宇教育數位平台提供一套「AILead365」數位學習平台，此套軟體翻轉傳統課室教學型態並將導入花蓮縣所有國中學校使用。縣長徐榛蔚向來致力於縮短城鄉教育資源差異，今出席見證捐贈儀式並感謝力麗集團免費提供並打造數位學習環境，為花蓮的數位教學資源挹注心力。

過去由於網路頻寬問題，加上數位課程的製作總是趕不上多變的教學內容，所以學習仍以傳統實體課程為主，而數位大多運用於輔助性的課前自學或課後複習。

疫情下，孩子無法外出與人互動，探索世界，為防止孩子在遠距教學的長期抗戰中，失去學習的興趣、團體互動出現消極或被動的無力，嘉義縣社會局輔導的「小衛星課後照顧班—嘉義縣福池關懷協會」，以多元化遠距教學帶來陪伴和支持的力量，讓孩子隨時隨地都可參與優質、有趣的線上學習，孩子學得開心，家長也能放心工作。

隨著立法院通過《高級中等教育法》部分條文修正案，鼓勵學生參與校園公共事務的討論，學生權利運動在各校默默開花。桃園大溪高中的高二學生陳嘉緯，不僅成功爭取到加開學校專車班次，讓準時放學的同學不需等到第八節課結束也能搭乘，並且持續與教育部溝通，推動學生的教育環境改善。

受疫情影響，全台各級學校自5月19日停課並啟動遠距教學，但仍有許多弱勢學童因缺乏連網設備、無法參與線上教學，導致學習進度落後。台灣大哥大基金會跟4個公益社團，於5月底共同推出「一人一平板停課不停學」公益計劃，替弱勢學童募集平板電腦，獲得各界熱烈迴響，短短11天就募集到1,189台平板，同時也讓更多新的需求浮現。因此，台灣大哥大基金會自即(22)日起再次為財團法人至善社會福利基金會、社團法人中華民國肯愛社會服務協會、財團法人善慧恩社會慈善基金會，於「微樂志工平台」上發動第二波平板募集計畫，替新竹、台東及屏東等偏鄉、山區經濟弱勢的355位學童募集平板電腦，台灣大哥大基金會也再次拋磚引玉，率先捐出100台平板電腦，邀請各界再次集結愛心，讓孩子們可以在暑假趕上落後的進度。

因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情延燒，新北教育局超前備戰，於「新北市親師生平台」，整合超過100項線上學習資源，並要求各級學校於寒假前完成線上教學演練，以「同步」、「非同步」或「混成」(同步加非同步)等不同模式進行線上教學。教育局同時已配發3萬台平板並備妥3,300個4G門號(SIM卡)，隨時可提供缺乏資訊設備的弱勢家庭學生借用，為停課不停學作足準備。

新北市攜手全家便利商店「億」起推動數位學習，今（10）日在新北市政府進行全家便利商店捐贈1億點app會員點數記者會。市長侯友宜出席見證教育局與全家便利商店簽約儀式，並扮演數學老師，與文德國小學生一起運用全市最新建置完成的智慧教室設備於親師生平台進行數位學習累積點數，實際體驗如何運用全家便利商店APP兌換禮物。