今天中共高調紀念改革開放四十周年, 凸顯今昔的巨變，其實是在隱晦地為自己歌功頌德，也希望人民能夠感恩戴德，確保自己統治的穩固。習近平上臺後，還大言不慚地提出了「兩個不能否定」，即不能用改革開放的前三十年否定後三十年，也不能用改革開放的後的三十年否定前三十年，變相為中共所犯的一系列錯誤洗白。這用西方現代國家的觀點來看有點不可思議，一個被人民選擇上臺執政的政黨，提高人民的生活品質本應該是份內之事，如果不能如人民所願，只能下臺，沒有理由去做辯解。
中共建政後，在以中國人的精神教師爺自居的同時，也積極做亞洲乃至世界共產主義的教師爺。二戰後，世界共產主義運動進入高潮，中共乘勢輸出革命，扶持周邊國家的共產黨發展、壯大甚至武裝叛變，當時的泰共、柬共、日共、馬共等亞洲國家共產黨都受到中共的暗中支持，有時為了支援那些共產主義兄弟國家，自己的人民餓肚子也要無償援助大量糧食。
改革開發後，鄧小平放棄了對外輸出革命，但是中共並沒有放棄做世界的精神教師爺，相反它找到了更柔性和隱蔽的方式來對全球施加影響力。如今不少國家通文化軟實力來提升自己的國際影響力和話語權，作為有著五千年悠久歷史和文明的中國，文化資源是一塊永遠挖不完的寶藏。近些年來，中國的國家漢辦和世界各地的大學共建孔子學院，表面上是弘揚中華文化，推廣漢語教育，其實也將共產主義的價值觀巧妙地融入其中，他們還利用這樣一個機構在當地進行統戰和滲透，企圖影響所在國的政治。
上述的種種行為，都證明了中共從建黨之初就是一個不折不扣的共產主義精神教師爺。習近平說得沒錯，中國人民的確不需要一個頤指氣使的教師爺，今天中共要做的是解放人民思想，開放言論自由，讓每個人都能獨立思考，不再成為精神教師爺的奴隸。
＊作者中國為流亡海外寫作愛好者
