亂世不僅出梟雄，也會誕生很多思想家。春秋戰國時期被後人譽為中國思想史上的一次大繁榮，當時誕生了以儒家、道家、法家、墨家為代表的諸子百家，為了實現自己的報負，各家都像精神教師爺一樣推廣自己的思想。當時最受歡迎的學派是法家，管仲輔佐齊桓公兵不血刃成為春秋五霸第一霸，商鞅變法讓秦國有了統一六國的實力。而孔子的儒家思想在當時幾乎沒有市場，他在自己的故國不受重用，無奈和其弟子周遊列國，宣傳自己的仁愛思想，可惜至死敬而不用。
大一統的秦朝建立後，秦始皇依然用法家思想治天下，韓非子、李斯受到重用。秦朝因為嚴刑峻法滅亡後，漢朝皇帝吸取了前朝教訓，重視儒家思想，重法的同時也施仁政，為後世確立了霸道（法家）和王道（儒家）結合的統治模式。
王莽和王安石在中國歷史上無疑是兩位「穿越時空」的改革家和「精神教師爺」，他們提出的一些超前的改革措施，雖然在當時的歷史條件下難以實現，但是今天看來依然有積極意義。
近代的中國因為閉關鎖國，漸漸落後於世界潮流，加上天朝上國的傲慢，挨打是免不了的。當時的有識之士開始了救亡圖存，通過吸收借鑒西方的政治制度，形成了以康有為為首的保皇黨和以孫中山為首的革命党，他們作為中國人精神的教師爺，宣傳自己的理念，爭取人民的支持，最後武昌起義的一聲槍響誕生了亞洲第一個民主共和國—中華民國。
正如孫中山所說：「革命尚未成功，同志仍需努力。」積貧積弱的中國距離真正走上民主共和的道路還任重道遠。1917年，俄國爆發了十月革命，毛澤東曾經形容這場革命給中國送來了馬克思主義，此後李大釗、陳獨秀作為中國共產主義的教師爺，創辦了《新青年》、《每週評論》來推動共產主義。1919年五四運動爆發後，共產主義思想在中國廣泛傳播，兩年後，中共正式誕生，從此以中國人的精神教師爺自居。
1935年毛澤東正式在遵義會議上成為中共的總教頭，打出「打土豪，分田地」的口號，成功將蔣介石趕到臺灣，建立了屬於自己的政權。坐穩江山後，毛仗著自己精神教師爺的地位，發動了接二連三的政治運動，造成了巨大浩劫。1978年，鄧小平撥亂反正，通過改革開放確立了自己精神教師爺的地位。
共產主義的精神教師爺
今天中國政府在批評以美國為首的西方教師爺時，恐怕忘記了自己也是中國人乃至全世界的精神教師爺。還記得小學1到6年級的音樂課本，翻開每一冊的封面，映入眼簾的都是那首《沒有共產黨就沒有新中國》，不難發現，中共給中國人從小就灌輸自己是救世主的觀念，當年「紅太陽」毛澤東逝世後，中國人認為天塌下來了，仿佛到了世界末日一般。
