校長遴選都沒有國際化，豈能要求師生國際化？梁召集人苦口婆心是一個契 機，台大校務會議代表應該要堅定改革。具體作為有三：一、在遴選委員人選上， 校友及社會公正人士要開放校友推薦，分別為現任及前任校長領導的行政會議及 校友總會千萬不應該再介入。二、校務會議不能再以同意權投票刷掉候選人，即 使真得要意見徵詢投票，頂多也只能給遴選委員會作參考。三、校務會議為確保 依大學法規定審議重大校務，得成立校務監督委員會，負責校務會議決議的落實 以及校長續任選舉。這些國內像清華大學都已有很好的制度可以參考，事實上國 內能遴選海外傑出人才出任校長，也只有清華大學而已。
教育部也要加油，部長沒有國際視野，甚至不懂高教，怎麼帶領國內大學國 際化？高教司長不能再靠科員內升，應修法可以借調大學教授，學有專精才能與 大學對話，不必凡事聽命公私立大學校院協會，這四大協會成員均是校長，實則 就是校長關說團體，遇有高教改革議題必以校長立場思考，焉能從國家大局著眼？
高教改革許多議題，校長常是需要被改革對象，像是校長遴選制度，教育部千萬 不能屈從於這四大協會，否則無異「與虎謀皮」。
五、落實民主參與，校務會議改革很重要
排名有高有低本來不必因此懷憂喪志，但審視台大的因應態度勿寧更令人担 憂。以英國泰唔士報 2022/10/12 公布 2023 年 THE 世界大學排名為例，台大從 113 名如自由落體般一口氣掉到 187 名，三天後(10/15)正好台大開校務會議，短 短一個多小時就草草結束，排名滑落的事不僅校長和校方不提，校務會議代表也 沒人提，所謂「愛的反面不是仇恨，而是漠不關心」，冷漠從校長以下蔓延，到 整個校務會議，這比排名下跌更值得警惕。
台灣的龍頭學校已遠遠落後亞洲其他國家，甚至一年即下跌74名。台大校 務會議及教育部應該痛定思痛勵精圖治，從大學遴選制度改革做起，全球徵才選 出有遠見的領導人；研究不再倚賴論文計點，應該以做出標竿為務，累積對全球 的標竿成就才能成為偉大大學；教育部也要開放心態，仿照國科會借調高教專才 革除官僚陋習，高教才能欣欣向榮。台大先穩固 THE 百大，並逐鹿前五十，則未 來成為偉大大學，引領台灣趨動未來，可期。
[1] 吳瑞北，〈落實國內學術生根與研究水準國際化–本系博士論文計點制的回顧與展望〉，台大電機之友，第11期，第4-9頁，2004年2月。
＊作者為國立臺灣大學教授
