伊澤解釋說，以非洲為例，非洲各國目前的人口增長率相差很大，是好是壞取決於你說的是非洲哪個地區。
伊澤說，「在一些國家，特別是南部非洲（聯合國定義的非洲五大地區之一），避孕藥具的使用增加，生育率確實有下降，因而人口增長率下降了，這在某種程度上是好消息。」
而 一些中非國家由於高生育率和高平均壽命，人口增長率仍然居高不下。伊澤說，在一些地方，人口增長率遠高於每年2.5%，「這是相當高。中非一些國家，人口每20多年就會翻一番。」
即使在非洲同一個地區，不同的國家也會選擇不同的道路，伊澤以東非兩個鄰國布隆迪和盧旺達為例。雖然前者仍有較高的增長水平，每名婦女生育5.3個孩子，但後者的增長正在放緩，2020年盧旺達每名婦女生育3.9個孩子，而2010年為4.5個。
伊澤說，「我認為關於人口規模和經濟數字的討論是錯誤的。想想看，一個城市人口每10年翻一番，而這是非洲的城市，請問，哪個非洲政府真正有資源每10年就能夠將現存每一個基礎設施加以改善，以保持現存服務的覆蓋率維持正常水平？」
對此，伊澤的解釋是，特別是在人口極端增長的條件下，很難維持人力資本的發展，因為研究發現，人力資本對城市居民的幸福感起著重要作用，甚至比他們掙錢的多少還要重要。人力資本也被認為是一個國家除人口規模之外，經濟增長的另一個重要預測因素。
伊澤說，「當經濟學家思考這個問題時，大量的人口對許多不同的結果都有很大影響，但你是在10年、100年，還是在1000年後達到這個巨大人口數量？達到的過度時間長，才有可能在社會設施系統中建立恰當的結構來支持這麼大的人口規模。」
有可靠資料證明降低人口增長的一個因素是婦女能接受教育，因為受過教育的女性其生育的平均年齡會推遲。伊澤說，「隨著時間的推移，女性獲得受教育機會越多，她們會走出家庭，立足社會，獲得工作，所有這些都會與生兒育女的傳統角色發生衝突。」
然而，伊澤極力強調教育的價值並非著眼於其對人口規模的影響。教育是聯合國17個可持續發展計劃之一。這涉及有關人口工程的一種現代觀念的核心思想，即政策的實施應該是為了社會利益，如果碰巧產生有益的人口變化，那只能算是一個額外的好處。
伊澤說，「我的看法是，我們不想將女性教育工具化，不能因為我們希望女性少生孩子，所以才讓她們上學……我們不能因為考慮降低生育率，就對很多積極的東西予以最小化的貶低。」
事實上，因其他目的而實施的政策連帶對人口產生的作用，突出了人口科學的一個驚人現實，即人口科學的預測往往很不精凖。在全球範圍內，各國政府在未來幾十年所做的決定對地球未來的人口規模將影響巨大，有力量將人類從一個有100億人口的未來，推高到一個有150億人口的未來，但也可能是相反的趨勢。
