教育部長訪視苗栗縣校園建設　縣府盼中央一起為地方打造優質教育環境

教育部長鄭英耀今(22)日到苗栗考察教育、體育建設，包括頭屋國中、僑善國小、建中國小、苑裡高中運動場整建及頭屋樂齡學習中心、建功國小非營利幼兒園補助，概估經費約8千3百萬元，鄭英耀允諾會全力支持學校公共空間的改善，並和縣府教育處一起來合作，按照財劃法的規定，優先來改善。

教育部長鄭英耀、國教署長彭富源22日由副縣長賴香伶、縣府教育處副處長彭德俊、立委邱鎮軍、陳超明、沈發惠及地區議員陪同，分別勘查頭屋國中運動場整修工程、僑善國小綜合球場整建工程、建中國小運動場跑道整建工程及縣立苑裡高中操場整建工程，

副縣長賴香伶向鄭部長介紹，苗栗推行客語為通行語執行成效獲客委會評核為全國唯一「優等」縣市，全國「打頭名」，並締造8連霸佳績，希望部長多為苗栗美言，讓世界看見苗栗客家之都。

賴香伶也極力向中央爭取經費挹注，期盼透過中央與地方攜手合作，全面提升苗栗縣學生運動安全、終身教育及優質的公共化教保服務品質。

賴香伶指出，包括頭屋國中、僑善國小、建中國小、苑裡高中的運動場、球場、跑道等，都已年久失修，希望部長可以大力幫忙，逐年撥補經費完成修繕，讓孩子們運動環境更安全，社區長輩更喜歡來校園裡走動。

另外，陽明交大後龍篤行校區，縣府已行文中央、希望教育部核定速度加快，讓後續的配套措施可以順利進行。

至於爭取增設實驗高中的部分，雖然中央希望地方能分工，先把硬體蓋好，但目前縣府總體財政沒有辦法一次性到位，鍾縣長也說「時間不等苗栗」，且苗栗優秀成績學生國中畢業後又轉到外地去唸書，因此縣府很努力的要完成苗栗教育環境的優化，希望中央能夠納入考慮。

一行人同時也參訪頭屋鄉樂齡學習優質中心，實地了解苗栗縣推動高齡教育及終身學習成果。教育處表示，苗栗縣樂齡學習中心透過多元、創新的在地特色課程，協助長者「活出精彩、活出自信」，未來將持續優化各樂齡中心場域與師資，開創優質創新的樂齡學習網絡，讓每位長輩都能在終身學習中找到自我價值，共同打造共融、共學的學習型城市。 （相關報導： 繁星錄取台大卻無法就讀？陸籍高中生身分卡關　教育部長鄭英耀回應了 ｜ 更多文章 ）

最後也前往苗栗市建功國小非營利幼兒園參觀幼兒園戶外遊戲場及食農區，並深入延長照顧活動現場，透過互動了解幼兒學習環境，鄭部長肯定園方、承辦法人及教保服務人員對幼兒教育的用心與付出，盼中央與地方持續合作，共同打造更完善的幼兒教育支持系統。