在幼兒園當老師的導生來我家，談起經常會碰到家庭狀況不好的小孩，頭髮又酸又臭，衣服亂穿太厚太薄不合宜，家長會忘記來接等等，有時候會感到很無力，覺得怎麼救也救不完，或是感到努力了也沒用。
面對救也救不完，很無力怎麼辦？我想起我在McGill修一門課時，我的老師問學生說，成千上萬的魚，像發瘋似的往岸上拼命游而擱淺，唯有把它們送回到海裡才有希望救活它們，這時候，你該怎麼辦？
當時我的同學有各式各樣的答案，當我也有著無力感時，心中就會浮現這些答案。
譬如：
能救多少算多少。
救最靠近你的那條魚。
救你順手抓得到的魚。
救你能力範圍舉得起來的魚。
太累了要去休息，才能夠繼續救。
沒有能力救時要放下，會有和他們有緣分的人來救他們。
面對救也救不完，很無力時，我會想起這些答案，支持自己繼續做下去。
另一位導生問我，老師為什麼願意助人呢？是宗教的關係嗎？
我舉了個例子回答他為什麼我願意助人。
大雨中，你看到一個人的車子拋錨了。你開車經過看到了，而你在車子裡很舒適。
你會願意下車去幫他嗎？去幫他的話你就會淋濕了。
對我而言，我會願意離開舒適的車子，進到大雨中幫忙。沒有為什麼，單純覺得能夠幫到最好，幫不上忙也有陪伴到那個人，這樣就夠了。
況且，無論有沒有幫到忙，我都會受益良多，尤其是在過程中，我學會了很多我以前不知道的事情。
這個回答讓我回想起兩個往事。
我以前還在新竹教書時，在路上看到一位女生被撞倒，和她的機車躺在路中間。我趕緊叫救護車，緊緊握住那個女生的手跟她說，我在這裡，你不要怕，我會保護你。她無意識的回抓我的手，我跟她說，我得放開妳的手，因為很多車子正在經過，我得去幫妳擋住那些車子。
現在想起來很白癡，我就站在路中間，張開雙臂擋車子。
交通警察來了以後搖搖頭跟我說：「妳一定要用肉身擋嗎？妳可以把車子打橫來，一樣可以擋來車啊。」
是耶，我怎麼沒想到。因為出手幫忙，我學到了一課。
後來我在日本愛知教育大學訪問時重病，沒辦法呼吸。
在大家討論著要送我去哪個醫院時，國際中心的高木小姐生氣的大叫，人都快死了你們還在吵要送哪裡，強硬的做了決定，送我去醫院。這在日本有點不尋常，因為日本企業文化的決策是一層一層往上的。通常是最大的老闆說了算，但即使做了決定，極有可能時間也拖到了，做的決定也不是最好的。
除此之外，在醫院裡長長的時間，高木小姐一直握著我的手。
我經常出國，會讓我想自己花錢買機票去探望的只有高木小姐了。因為她握住我的手很久很久，還為了我去跟人家吵架。
我不曉得這算是好心有好報嗎？但無論如何，我很確定當初我握住那位昏迷小姐的手時，如果她有覺知，應該和高木小姐握住我的手時的感受是一樣的。
想到能夠給人一點點溫暖，一點點支持，我都會覺得好幸福。
當然，有時候我也會被淹沒在世間的名聞利養中，為自己的論文啊，升等啊拼命。
但即使心裡經常是掙扎的，我都還是會願意繼續寫文章給大家看，因為讀者們說，看我的文章時，他們會覺得溫暖。
助人對我而言不是為了來世的福報，也不是為了得到什麼。
助人當下所獲得的學習、成就感與幸福感，對我而言就已經滿溢了。
本文經授權轉載自郭葉珍臉書 （相關報導： 「孩子，你為什麼讀書？」國中老師的這段自白，給出最好的答案 ｜ 更多文章 ）
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