一所學校的願力｜用佛法回應教育的未來的印度薩迦學院

在印度德拉敦的山谷裡，一所低調卻堅定的學校——薩迦學院，正在默默改寫教育的樣貌。由薩迦法王智慧金剛仁波切創辦，這所學院融合佛法與現代知識，讓孩子們從童年開始修習慈悲與覺知，不為升學、不為競爭，只為成為一個有智慧、有根的人。在科技與焦慮交織的時代，它像一盞靜靜發光的酥油燈，照見教育的初心，也照亮佛法邁向未來的方向。

在印度德拉敦山谷的深處，一所學校靜靜矗立，不張揚、不喧嘩，卻有著令人無法忽視的存在感。它沒有先進的建築，也沒有宏大的招生廣告，卻是一所真正以「願力」為基礎而建立的學校——薩迦學院（Sakya Academy），由第43任薩迦法王智慧金剛仁波切（H.H. Gyana Vajra Sakya Rinpoche）於2016年親手創辦。

在這裡，教育不是為了升學與競爭，而是為了心靈的耕耘與慈悲的開展。

教育，是佛法最深的實踐方式

對薩迦派來說，佛法的傳承從來不是抽象的，而是必須落實於下一代的心靈與生活之中。薩迦學院正是這樣的實踐：將千年智慧轉化為當代教育的方法，讓佛法不只在經典中被背誦，更在每個孩子的行為與選擇中活著。

孩子們在這裡學習佛學、誦經與儀軌，也同時學語文、數學、科學與藝術。他們在靜坐中建立專注，在辯經中訓練邏輯與慈悲，在戲劇與體育中發展身心。這樣的教育設計，是對「身、心、靈」整體發展的真正實踐，不為塑造某種社會菁英，而是培養一個完整的人。

薩迦學院是一種教育願景的具體化。在這裡，佛法不是額外的一門學科，而是整個校園空間的核心精神。它滲透在教學設計中、日常作息裡、對話與互動之間，成為一種文化，也成為一種氣質。

學院特別重視語言教育——藏語讓孩子們理解自己的文化根源，英語與印地語則讓他們能與世界對話。在思想日益碎片化的時代，這樣的語言策略，不只是知識傳授，更是文化定位的自覺與前瞻。

讓佛法從童年開始長出來

薩迦學院的學生多來自印度與尼泊爾的偏鄉，有些來自貧困或特殊境遇的家庭，但他們在這裡獲得的是平等對待與尊嚴的生活。他們穿著統一制服，一起學習、一起禪修，無論出身，都被視為佛法未來的種子。

孩子們不是被訓練成某一種形式的修行人，而是被陪伴成為有靈性深度與世界理解力的現代人。或許未來他們不會出家，但他們會懂得如何在生活中保持內觀、如何在衝突中實踐慈悲、如何在複雜的世界裡做一個有根的人。

在講求效率與競爭的當代教育體系中，薩迦學院選擇了一條緩慢而堅定的路。它相信教育的真正意義不在於結果，而在於那段通往理解與覺醒的旅程。它相信，孩子可以成為智慧的容器，也可以成為慈悲的行者。

這不是一所為了輸出人才而存在的機構，而是一個為了延續佛法而創造的空間——讓知識不離悲心，讓成長不離正念，讓信仰不離生活。在德拉敦的山谷裡，這所學校安靜地存在著，像一盞長明的酥油燈，照見教育最初的樣子，也照亮佛法進入未來的方向。

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