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筆者以研究者的身份回到自己的部落，以部落文化健康站（簡稱文健站）作為主要研究文化照顧議題的田野地點。這四個月來，非常感謝計畫負責人、照顧服務員願意給予我機會進行訪談與參與式觀察，並以志工的角色協助長者的照顧服務。在田野調查的過程中，我從訪談vuvu（排灣族語對耆老的尊稱）的生活經驗中學習到諸多文化知識。因此，筆者決定透過一場懷舊課程，將文化健康站視為傳承文化的場域與空間，試著翻轉文健站對於長者是受照顧者的主流社會預設制度，長者很樂意跟我分享以及指導我、教會我在過去日常生活當中相關的文化故事，本次的交流主題的啟發來自於vuvu們最有共鳴的「農務生活」，從諸位長者身上，認知到互助(pusaladj)、分享(pusatja)的傳統美德。今天會有這堂的內容，都是匯集長者傳授的知識，因此，我僅只是課程的引言人，文健站的vuvu才是這堂懷舊課程的老師。