「我們憑什麼這樣對待自己的孩子？」今（17）日上午，法律扶助基金會、人本教育基金會與民間團體召開聯合記者會，揭露一起幼兒園2歲男童遭老師膠帶捆椅、家長提告得到不起訴處分的兒虐案件，而人本執行長馮喬蘭表示，過去1年已知的幼兒園虐童案件至少就18起，逼嘔吐孩子吃飯有之、指甲剪剪到10根手指見血見肉有之、孩子爬行卻遭一腳踹下的有之，「他不是發生過就算了，是會不斷地發生」，民間團體呼籲監察院調查整體幼兒園環境，避免悲劇再起。
據本次記者會提供資料，2018年1月份至今至少就有18起幼兒園虐童案例，而馮喬蘭也提醒：「18件不代表全部的數字，是我有機會知道、家長有機會發現、願意關心而上新聞的案件……」部份案件如下：
● 2019年1月，新北市永和淯薪托嬰中心案：師長將幼兒塞入鐵櫃、用鍋鏟毆打孩童腳底、孩童如何哭喊都不停手，而主任受訪時表示：「那不叫施暴，叫情緒失控。」而後新北社會局裁罰3名涉案者14萬元，中心知情不報遭罰30萬，勒令停辦。
● 2018年8月，桃園市某私立幼兒園：男童因為拼音唸錯被老師打到臉色蒼白、不斷發抖，家長發現兒子背部都是淤青，返家後高燒嘔吐血尿，而幼兒園威脅家長：「學生被老師打就提告，以後還有學校敢收嗎？」而後桃市教育局對相關人員進行懲處。
● 2018年7月，高雄市某私立幼兒園：女童在校抓傷小朋友，被園長持指甲剪剪到10根手指見血見骨、外加拔手邊的皮。而後施暴教師遭開除，教育局也列為不適任教保人員，未來若有幼兒園再聘用該師，將遭罰鍰甚至撤照。
● 2018年6月，新竹竹北某幼兒園：想爬出窗外的孩子遭老師一腳踹回教室，後送醫縫7針。園方原先不願提供監視器畫面，老師主張是孩子自己摔倒的，而後家長提告傷害罪，教育處表示將會同社會處調查，但結果不明。
● 2018年3月，台中市北區某幼兒園：老師硬塞食物要孩子吃、吃到嘔吐，也會用鐵尺打孩子、折手指、扭頭、扭脖子、轉手腕，孩子曾向家長表示「不想存在這世界上，想趕快消失」。對質時老師表示「沒有任何不當行為，問心無無愧」，影像曝光後改口「不小心打到」，園方表示「只是管教，教師因籌備婚事情緒不穩所致」，而後老師遭開除，園方與家長和解。
對於這些案件，馮喬蘭大嘆：「我們憑什麼對待自己的孩子？我們憑什麼把這些 當成管教小孩的方式？一個小孩受到這樣的教育，他對大人是失去信心的……」就本日揭露的捆膠帶案件，男童要去上學時要阿嬤答應「到學校看我」，這也意味著孩子說：「你們不知道我在學校過著什麼樣的日子……」
馮喬蘭表示，當孩子發生互動衝突時，正是學習人際相處的機會、是一個教育的機會，但目前許多幼兒園教育設計不是以幼兒為優先，而是以大人的方便為優先，司法對幼童也有歧視──若在職場一個成年人同事吵鬧、用膠帶把他嘴巴貼起來，這構成妨害自由，但一個未成年者被這樣對待時，似乎只被定義是「管教」。
人權公約施行聯盟召集人黃嵩立：兒虐不是管教，要將小孩當完整的人
對於兒虐卻被稱為「管教」的現象，人權公約施行聯盟召集人黃嵩立表示，據目前已國內法化之聯合國《兒童權利公約》，對待小孩要將其當作一個完整的人、禁止一切形式的處罰，「若處罰到了能夠傷害兒童的生理心理，在人人自危的情況底下，孩子如何得到一個健全的人格？」黃嵩立也說，「人」應是教育的主題，教育不是單純用來讓小朋友聽老師的話，依法教師也不得基於處罰目的對幼兒或第三者施加強制力。
而台灣人權促進會副秘書長施逸翔指出，目前我國對於《兒童權利公約》的國家報告書，其實完全沒有關於私立幼兒園相關的行動與措施，但政府課程仍應配合公約，課程應避免宣揚暴力問題；如果長期習慣用暴力體罰方式作為管教，不只讓被體罰的兒童受到影響，也讓整個課程的兒童都受到影響，教會兒童如何使用暴力、去歧視或傷害其他的同學。
「對兒童任何暴力的行為都是沒有理由的，對兒童所有的暴力行為都是可預防的。」施逸翔表示，過去監察院其實未曾對私立幼兒園層出不窮的兒虐案件進行調查，在此盼監院進行調查與糾正，而記者會末馮喬蘭也重申請監院進行調查之訴求，並提醒：「「這些不是個案，是好多個學校，甚至同一個學校2014、2016、2018都發生，他不是發生過就算了，是會不斷地發生……」
