聖誕節當天在新北發生一起震驚社會的校園悲劇發生，一名國中生因校園霸凌而遭受同學割喉，導致不幸身亡。這起事件不僅凸顯了校園安全的重要性，更引發了對於如何預防校園霸凌的廣泛討論。本人身為一名教師，希望透過以下的方法和建議，為防範校園霸凌貢獻一己之力。
預防方法
在學校平時老師在課堂上應該要增強學生的自我保護意識，教育學生識別霸凌行為，鼓勵他們在遭遇霸凌時勇於發聲，並提供安全的途徑讓他們尋求幫助。並且加強師生間的溝通與信任，建立一個讓學生感到安全且被理解的環境，讓他們敢於分享遭遇霸凌的經驗。
在學校行政方面本人認為可以定期舉行反霸凌教育活動，通過角色扮演、互動遊戲等方式，增強學生對霸凌問題的認識和同理心。多促進家庭與校方合作，與家長建立良好的溝通渠道，共同關注孩子的行為變化，並進行及時的干預。
教師個人可以再提升教師的專業培訓，加強教師對於霸凌行為的識別與處理能力，培訓他們成為學生的良好輔導者。
結論建議
為了根除校園霸凌，必須從多方面著手。學校應成為學生的安全港灣，而非霸凌的溫床。我們需要通過教育、溝通和合作，共同創建一個無霸凌的校園環境。作為教育工作者，我們應該承擔起引導和保護學生的責任，確保每一個孩子都能在安全和諧的環境中成長。
在這悲劇的教訓中，我們應該深刻反思，並採取積極有效的措施來防止類似事件的再次發生。只有這樣，我們才能確保我們的學生安全，並為他們的未來打下堅實的基礎。以上這些是本人的一些簡單建議希望能斷絕憾事再發生。 （相關報導： 品格教育出問題怎麼管？國三生割頸案揭「教育現場困境」：教師是學校最弱勢一方 ｜ 更多文章 ）
＊作者為中華國際公共事務參與協會理事長、台灣國際文教公益協會理事長
