烏力吉木仁（Ulziimuren）是一位紀錄片製作者。十多年前，他扛著攝影機，在他的家鄉內蒙古各地走訪，記錄蒙古族小學的變遷。21世紀初的內蒙古，每一個旗（縣級行政區）有三四十所蒙古族小學，用蒙語授課。可到了2005年左右，內蒙古以「整合資源、提高民族地區教育辦學條件」為名，減少了民族小學數量，導致每個旗最後只剩下一所這樣的小學。
烏力吉木仁說，記錄那些變遷，是為了幫助被迫遷移的老師和孩子。可當時的人們似乎覺得，關閉學校，讓孩子去大城市上學不是什麼壞事。他說他那時就擔心，每個旗剩下的那唯一一所小學，也有一天會被進一步影響。
那一天最終還是到來了。
隔洋牽掛家鄉族人
就在今年秋季學期開學前，中國當局發布規定，從9月1日起，內蒙古地區中小學教學科目，包括歷史、政治和語文以普通話授課，將蒙古語從核心課程中移除。美國之音了解到，內蒙古的小學過去從三年級開始學漢語，新規將這個時間點降低到了一年級，而且除蒙語課以外其他課程全部用漢語開展。
聲明稱這一教學語言的改變「是民族地區廣大群眾和學生的現實要求」，但廣大群眾和學生對此的反饋卻與聲明所稱的相去甚遠。
內蒙古大學教授央・特古斯巴雅爾（Ya TegusBayar）在雙語教育的消息剛傳出不久的7月就撰文表達了反對，他認為從一年級開始雙語學習最終會導致蒙古族孩子兩種語言都無法徹底掌握，成為「半語者」。
這篇題為《國家通用語言和自治區⺠族語言的兩立雙贏路徑——內蒙古⺠族教育的教學語言文字不能變》的文章很快便在網路上被刪除。
政策出台後，內蒙古錫林浩特市錫林郭勒盟、通遼市扎魯特旗、赤峰市翁牛特旗等地相繼發生蒙古族學生、家長、老師和普通牧民的抗議活動，表達他們對「雙語教學」政策的不滿。
很快，內蒙古警方發出通告，對100多名「嫌疑人」進行通緝，罪名是廣泛使用的「尋釁滋事」，但沒有給出細節。
在大洋的另一端，已經生活在美國的烏力吉木仁夜不成寐。因為和家鄉的時差，他只能夜裡在微信上收集內蒙古的抗議信息，穿越層層網路審查，了解真實情況。他說，每一個在微信上和他聯繫的人，都可能會遭到當局報復。
「對於我們個人來說，（國內的）朋友和家人都在面臨著更大的危險，但是我不能什麼也不做。這個時候，我必須應該做，」 他說。
烏力吉木仁並不孤獨。一群生活在美國首都華盛頓郊區馬里蘭州的蒙古族人正在為他們千里之外的家鄉人民發聲，希望他們引以為豪的語言和文化能夠逃脫中國當局侵略性民族政策的侵蝕。
