日前中央流行疫情指揮中心記者會中，有記者問：家長反映就讀國小的兒子因戴粉紅色口罩上學被同學議論、嘲笑，導致小男生不肯戴粉紅色口罩上學，請問指揮中心是否有觀察到家長這些煩惱？於是網路上有了這樣的討論，認為性平議題是日常在家庭或學校就該建立的，怎麼會在此刻提出來勞煩防疫專家來解答，更何況能如期如質地生產與配送口罩都來不及，哪還有閒工夫為口罩區分男女適合的顏色！
而在次日的記者會，陳時中部長率領專家級的大人們親自示範，男生也可以戴粉紅色口罩，用行動破解性別刻板迷思。陳部長也透過衛福部臉書表示，聽說有小朋友因為戴粉紅色口罩在學校被議論，「這邊要跟小朋友們說，其實口罩的顏色都一樣，大家都可以戴，粉紅色其實也不錯。」，獲得國人佳評，社群媒體上也掀起一場「粉紅風暴」，文化部、教育部、消防署、台北熊讚等都紛紛置換粉紅色頭貼，或戴上粉紅色口罩，響應對破除性別刻板印象的大力支持！
顏色不可過度賦予意義 性平教育應持續關注
知名知識型youtuber「啾啾鞋」就曾經製作一部影片，分析論述「為什麼男生適用藍色、女生適用紅色」這樣的「色彩對應性別刻板印象」，影片中指出，追溯回「生物演化觀點」，早期男生在外狩獵必須觀察天氣的變化，因而提高他們對於藍色的敏感度；而女性則待在樹林裡採集果實，所以女性對於鮮豔顏色的感知較敏銳。另外影片也從「文化背景因素」來探究，說明現代藍色表男生，粉紅色代表女生的印象，是來自於1940年代服飾業的宣傳戰，那時候的宣傳為「男穿藍，女穿粉的搭配剛好」，實際原因雖已難考究，但是行銷觀點來看，幫消費者建立起刻板印象，以提升銷售數字的戰術確實合理可行。
從色彩心理學的角度來看，藍色代表著信任、堅強、沉穩；粉紅色則給人親和、溫柔、浪漫的印象，就色彩屬性而言，除了黑、灰、白是「無彩色」外，其他顏色都是「有彩色」，這些顏色有著不同的彩度、明度的配搭，豐富了這個五光十色的世界，筆者認為，所有顏色都是中性的！不應框限給任何性別！身旁有一個初為人母的友人說：都21世紀了還在用性別選擇顏色？這樣的人生不會太狹隘？她認為孩子正常發展，選擇自己喜歡的，勇敢快樂地做自己，對於他人的喜好、想法應學習同理與尊重，對於這番言論心有戚戚焉，也樂見年輕一代的家長都有這樣的認知。
粉紅口罩所引發的議題討論，著實讓我們深知國內性別平等教育還有很長一段路要走！如今網路上的「粉紅風暴」沸沸揚揚，試問一週後呢？一個月後呢？性別平等教育真的不該是每次發生了什麼新聞事件，或是選舉到了，甚至某流行歌手開演唱會、出專輯時才拿出來討論一下，「玫瑰少年」葉永鋕事件發生在2000年4月20日，迄今也過了第20年，每每在公開場合看見葉媽媽，鼓勵與葉永鋕一樣，因性別氣質不符合主流期待的孩子們，總會讓人熱淚盈眶！對於葉媽媽大愛無私又勇敢無懼的精神感佩萬分，也期盼在未來不會有其他孩子，再因為性別刻板印象而被霸凌、訕笑。
＊作者為熱愛旅遊與藝文的斜槓榮民，貢獻十餘年青春報效國家，官拜上尉退役，曾服務於國防部政戰總隊文宣、藝工分隊等，目前任職於非營利組織，負責文創行銷、藝術教學工作，經營粉絲專頁《盧凡思先生｜美感輔導長》。
