孩子看著我，笑笑地點點頭……。
我再對他說：「我很願意幫助你，但是我要你答應我一件事……」我停下來，認真地看著這個孩子。孩子也認真看著我。
我一個一個字地對他說：「你，要，認，真，學，OK？」然後，我對著他微笑。
他看著我也笑了……我看到的是，一種釋懷、信任的笑容。或許，我替這位孩子說出他心裡面一直以來想對媽媽說的話了：「媽媽……雖然我不聰明，但是我都有努力，請媽媽相信我；我很愛媽媽，當你覺得我不認真的時候，其實我會很傷心……」於是，我們就這樣結束了這次的面談。
在離開教室時，我跟孩子說，我還有一些事情想跟媽媽講。孩子離開後，我對媽媽說：「我可以跟你分享一些我的想法嗎？」媽媽：「當然可以，請說……」
我說：「媽媽，每個孩子的天賦不同，有些孩子比較聰穎，有些孩子學習比較慢；但學習比較慢……並不是孩子的錯。」
這時候，我看到母親眼眶紅紅的……媽媽點頭。「我們要學習接受孩子的全部，才能真正支持到孩子。媽媽您的孩子很孝順，他很需要您的支持；媽媽加油，我們一起用更接納、更支持的態度來幫助他，好不好？」於是，媽媽帶著感謝、眼眶泛著眼淚，跟孩子一起離開。
送著他們到門口，看著他們離去，我內心也充滿著觸動與感恩。好一個愛孩子的好媽媽；好一個愛媽媽的好孩子。謝謝你們給我這份充滿恩賜的禮物—「愛，是接受孩子的全部」。
作者介紹｜羅寶鴻
AMI國際蒙特梭利協會0-3歲、3-6歲翻譯講師，有近20年幼兒教育經驗。多年來在幼兒教育的耕耘獲得許多家長的信賴，面對家長教養煩惱的諮詢，以最親切又專業的態度回覆，其堅定而溫和的文字，療癒每個因為教養而焦躁不安的爸爸媽媽。身為一個4歲男孩的父親，從迎接新生命的驚喜到看著孩子漸漸成長，透過陪伴孩子的親身經驗，印證蒙特梭利教養理論的深奧與偉大。與孩子相處的每一天都充滿了驚喜與感動，促成他用靈活實用的方式，將蒙特梭利理論實際應用在家庭教育，以愛而不寵的方式，陪伴孩子跟隨內在需求成長茁壯。
For the Love of the Child——是羅老師的座右銘，老師期許透過這些分享，能幫助更多父母與家長瞭解孩子：讓他們更能聽到孩子內心的聲音，更能看到孩子真正的色彩，讓孩子都能擁有自己的一片天。
本文經授權選摘自野人文化《蒙特梭利專家親授！教孩子學規矩一點也不難》
責任編輯/鐘敏瑜
