老師還是鐵飯碗嗎？「1亞洲國家」中小學教師工時居冠，每周平均上班超過50小時

經濟合作暨發展組織（OECD）近日公布調查，顯示日本小學與國中的專任教師，每週平均工時分別為52.1與55.1小時，除了蟬聯多國之冠，也代表日本教師長時間工作的問題依然嚴重。

日本中小學教師工時居冠，每周平均上班逾50小時

日本時事通信社報導，OECD今天發布的統計為2024年國際教師指導環境調查，對象為會員國等國，共55個國家與地區的學校與教師。這項調查大約每5年實施一次，上一次實施調查為2018年。

其中，12國的小學與27國的國中，數據具有可比性，OECD也統計出這些國家中小學的相關數據平均值。

各國教師每周平均工時為小學40.4小時

根據統計，各國教師每週平均工時為小學40.4小時、國中41小時；而日本小學與國中教師，分別比平均值多出11.7與14.1小時。

日本國中小教師工時長，「授課時間長度」卻低於各國平均

不過，日本國中小教師的授課時間長度則低於各國平均，原因是要撥出許多時間處理學校行政事務等相關業務。

日本國中小教師的每週平均工時，較前一次統計分別減少4小時，不過依舊高於各國平均逾10小時，排名與前次調查相同，高居第一，且反映出日本教師工時很長的問題依舊明顯。

日本教師不足，各國小學不足比例達40.7%

另外，關於校長認為教師不足的比例，各國小學平均為28.7%、國中為23.1%；日本在這方面的統計數據分別為40.7%與35.6%，較前一次調查更多。

至於使用人工智慧（AI）部分，在調查時間點過去1年內上課使用AI的比例，各國小學與國中平均分別為36.9%與36.3%；日本在這方面的比例分別僅16%與17.4%。

而日本小學與國中教師認為「AI會加劇學生偏頗觀點」的比例，分別為48.4%與51%，較各國平均多出8到8.5個百分點，這也顯示日本教師強烈認知到AI的風險。

此外，日本高工時造成過勞狀況嚴重，「過勞死」（Karoshi）這個詞彙源自日本，現在已成為國際通用詞彙，這個詞彙反映出日本勞工超時工作的過去與現況。日本如何判定過勞是否屬於職災？日本放送協會（NHK）2021年報導，日本政府暌違20年首次修訂過勞死的認定標準，若死亡前近期有加班、不規則勤務等情形「腦及心血管疾病發病前1個月間加班100小時，或是2到6個月期間平均加班達80個小時」，且即使未達「一個月平均加班超過80小時」等標準，也也要考慮工作時間以外的負荷因素，應認定為過勞死。

資料來源：yahoo japan​ （相關報導： 鐵飯碗也大缺工！台灣為何沒人要當老師了？BBC揭密「全台教師荒」背後主因 ｜ 更多文章 ）

責任編輯／陳得馥