東亞史  

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徑山萬壽寺1990年代第一次重修的山門。(Shi.fachuang ∕維基百科)

葛兆光專文:木材、煙草和一座橋─東亞與世界的連結

(聯經出版提供)

危機之中的東亞!日本學者撰寫《東亞近現代通史》,重新審視東亞的過去與未來

新北市國際考古論壇4月18日於新北市立十三行博物館演講廳舉辦,即日起開始報名。(圖/新北市十三行博物館)

2024新北市國際考古論壇跨國探究東亞史前動物 即日起免費報名

「新北市國際考古論壇」訂4月23日於十三行博物館登場,可線上報名。(圖/新北市十三行博物館提供)

隨著新北國際考古論壇走訪東亞史前聚落 GO!

作者認為「吳」和「南唐」本身並不僅是名字的差異,它們的意義就像是「台灣」和「中華民國」的差異一樣。(許劍虹提供)

劉仲敬專文:吳國=台灣,南唐=中華民國

日本幕府和東亞大陸的交涉,也就是以吳越和淮南2個大邦為主要對象。(示意圖,美聯社)

劉仲敬專文:6朝古都健康的毀滅

作者認為國民黨前主席朱立倫的失敗,主要不是因為個人弱點,而是所依託的政治集團已氣息奄奄。(資料照,盧逸峰攝)

劉仲敬專文:江南王氣300年,只疑氣數已盡

在吳越,原先一些中國化的山越酋長可以憑這個機會混進體制的中下層。(示意圖,AP)

劉仲敬專文:中國和吳越的二元對立

作者認為,政治人物往往用愛台灣為藉口來消滅中華民國,否定中華民族、斬斷中華文化,因此我們實在必須建立在史實基礎上來看待台灣歷史,不應用政治力扭曲歷史。圖為台灣文化與教育研究學會「反對去中國化歷史課綱」記者會。(陳明仁攝)

劉性仁觀點:台灣高中歷史新課綱的深層意義

作者認為,若新課綱廢除先秦史部分,則該時期文化激盪、國家情勢、忠臣義士等瑰寶,恐皆付諸東流。(取自犇第四十五期報部落格)

王瀚興觀點:和魂漢才?簡評東亞史課綱

課綱「取消」了中國史,併入東亞史,未來想讀歷史得往課外書找。(圖為兵馬俑,以後的教科書大概教不到了)。

公孫策專欄:課綱改了,中國文化反而活了

作者:這樣的修訂,才能讓國家未來真正認識這塊土地的一切,「身為台灣人,應知台灣事」!(圖/Kailing3@wikimedia commons)

為何台灣人該把中國史變「東亞史」?他列社會新課綱4大優點,歷史不再是洗腦工具