「伊斯蘭恐懼症」發作 美國反伊斯蘭民眾迫使全郡學校停課

2015-12-20 08:00

? 人氣

美國中學的一份阿拉伯文書法作業,引發軒然大波。(取自網路)

美國中學的一份阿拉伯文書法作業,引發軒然大波。(取自網路)

繼洛杉磯之後,美國又發生學區學校全面停課,但原因同樣是受到威脅,但這回源頭不再是自稱的「穆斯林恐怖分子」,而是「伊斯蘭恐懼症」(Islamophobia)病入膏肓的美國一般民眾。

維吉尼亞州奧古斯塔郡(Augusta County)里弗海茲高中(Riverheads High School)一位地理老師拉波特(Cheryl LaPorte)講授世界宗教課程時,為了使學生認識阿拉伯文書法,指派一項回家作業,要求學生「臨摹」一段阿拉伯文,不料卻引發家長與民眾強烈反彈,謾罵威脅如潮水般湧來,整個郡的所有學校被迫停課一天。

美國中學的一份阿拉伯文書法作業,引發軒然大波。(取自網路)
美國中學的一份阿拉伯文書法作業,引發軒然大波。(取自網路)

這項作業要求學生抄寫《清真言》(الشهادة‎,Shahada):「萬物非主,唯有真主;穆罕默德,是主使者。」(لا إله إلا الله محمد رسول الله)。這段話也是穆斯林信仰的基石。

然而,這分家庭作業引發的後座力卻相當可怕,許多家長表示憤怒,紛紛打電話和寄電子郵件抗議甚至威脅。他們指控拉波特企圖圖使學生改信伊斯蘭教,「放棄給上帝的時間而給了穆罕默德。」當地報紙也誇大報導:「據傳學生也抄了《古蘭經》(Quran)。」

校方:無意改變任何人宗教信仰

在家長反對聲浪後,對學校的威脅訊息紛至沓來,充分顯示美國社會「伊斯蘭恐懼症」的嚴重程度。

根據維吉尼亞州的規定,理解宗教和語言是世界地理課程的關鍵單元,作業的主旨在於讓學生「感受」阿拉伯文字,並理解這種文字如何與穆斯林信仰交織在一起。

《清真言》又稱「卡里馬」(Kalima),意為「美好的語言」,若非穆斯林要改信伊斯蘭須公開誦讀,但是誦讀者必須知道自己唸的是什麼。所以光只是抄寫誦讀,並不會讓一個人成為穆斯林。

校方聲明:「這些課程和世界地理的其他課,並非試著教化學生成為伊斯蘭、其他宗教……每一門課程都試著以輕鬆有趣、互動性高的方式,客觀地展現世界宗教的型態。」後來校方承諾,學生未來的阿拉伯文作業不會涉及任何宗教信仰。

全郡公立學校停課公告
全郡公立學校停課公告

然而,情勢卻每況愈下,學校收到來自各地的電話和電子郵件威脅、謾罵,奧古斯塔郡警長費雪(Randy Fisher)和校方決定18日停課一天,以免發生意外。

費雪表示,許多信件訊息指責學校和老師企圖灌輸學生伊斯蘭教義,要求開除拉波特,有一些內容還涉及暴力行為,因此決定郡內所有學校停課1天,約1萬名學生受影響。

真正的威脅:美國人的伊斯蘭恐懼症

專家指出,學校應該要教授世界宗教,因為包含伊斯蘭在內的宗教,都是了解古代至當代歷史的必要背景知識。當宗教因伊斯蘭教「聖戰」恐攻事件而變成日常政治話語時,宗教素養尤其重要,學校教育更應該重視。

新聞博物館研究中心(Newseum Institute)副主任海因斯(Charles Haynes)表示:「作為受教育的人、作為公民、作為涉入世界、全球對話的一分子,宗教素養不可或缺。更重要的是,我們如果不能相互理解,如何在世界最多元宗教的社會中與他人共處?」

關鍵字:
風傳媒歡迎各界分享發聲,來稿請寄至 opinion@storm.mg

本週最多人贊助文章

你可能也想看