延長停課》技職實作難轉遠距 教育部:復課後擬補助學校材料費、教師鐘點費

2021-06-07 18:40

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全國停止實體上課時間延長,教育部表示,復課後擬規劃補助技職學校材料費、鐘點費等方式,增加學生實作機會。圖為示意圖。(資料照,顏麟宇攝)

全國停止實體上課時間延長,教育部表示,復課後擬規劃補助技職學校材料費、鐘點費等方式,增加學生實作機會。圖為示意圖。(資料照,顏麟宇攝)

新冠肺炎(武漢肺炎)疫情持續,教育部7日宣布全國各級學停止到校上課延長至暑假,期間雖持續遠距教學,但對重視現場實作的技職學校仍難以遠距彌補。教育部主任秘書廖興國表示,目前課程學分都改採多元評量,不會因為無法實習而影響學生畢業、學分取得,目前也有在討論未來恢復上課後,可以支持學校材料費、教師鐘點費,讓學生有更多實作機會。

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因應全國疫情警戒第三級時間延長,教育部7日宣布,全國各級學停止到校上課延長至暑假(7月2日),兒童課後照服中心、補習班等各類教育機構亦請所有學生停止前往,留在家中學習。

教育部下午召開臨時記者會說明相關配套。主任秘書廖興國表示,停止到校期間,學校線上教學方式、教職員工出勤管理及教師授課形式、家長服務措施,請依目前已實施方式辦理,對於學生期末成績,則請各校從寬認定,以彈性、多元方式進行評量,並得視需要調整學期成績計算方式(包含日常及定期評量占分比率),學校並應維持同一年級、同一科目評量標準一致性。

由於高中生學期內成績,將影響升大學的「繁星推薦」管道,廖興國也談到,各高中辦理繁星推薦時會成立推薦委員會,自訂推薦機制與原則,學校現在若要調整評量或學期成績計算方式等事項,應確保所有學生一致,並於將來提經學推委員會審議確認,不應影響學生參與繁星權益。

廖興國談到,目前高中以下學校的招生、新生報到作業,也應避免不必要移動及集會,將改採線上、傳真、郵寄或電話等方式進行報名及撕榜等作業,避免學生、家長親自到場,相關單位也應妥善留存相關資料,以供事後查驗,但若有特殊需求,經主管機關同意在疫情許可下可彈性辦理。

20210502-四技二專統測,考試學生及考場。(柯承惠攝)
教育部表示,高中以下學校的招生、新生報到作業,也應改採線上、傳真、郵寄或電話等方式進行。圖為示意圖。(資料照,柯承惠攝)

不過,目前停止到校上課,即便轉為遠距教學,但對重視實作、實習等現場經驗的技職學校仍構成困難。對此廖興國表示,高職都已改線上教學,課程學分都改採多元評量,不會因為無法實習,而影響學生畢業,教育部目前也提供線上教學影片,技職仍有概念性課程,或簡單操作步驟可以透過影片教學。

廖興國說明,將來恢復上課後,目前也有在跟國教署討論針對實作補強,可能會支持學校材料費、教師鐘點費,協助讓學生多一點實作機會,不影響專業學習。

技職司長楊玉蕙則表示,技專部分,教育部5月時已要求各校實習課程改為線上或其他方式取代,計算學業成績時也要採彈性做法,因為5月時本來學生已經實習到一半,影響不會像整學期那麼大,這部分會彈性調整,不會因為沒實習影響學生取得學分。

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