我十一、二歲時經常被提醒說，不要太癡迷書，傷害視力、影響健康云云。世易時移，這頂黑帽子現在不知甩哪兒去了，民間科學家連謠都懶得辟。同握著滑鼠看螢幕相比，讀書有了一萬個好處，它讓人安靜下來，排除干擾，專注於精神汲取；它就像是在剛硬冷酷的大工業森林裡詩意地躬耕。大人一見小孩子看書，便面露寬慰地轉身離去；一些人選在閱讀日或讀書節時買書，順帶做些愛屋及烏的事：圍觀作者。
但讀書始終不會需要「閱讀日」這種級別的保護。威脅閱讀傳統的是閱讀習慣之不存。用斯坦納的話說，絕大多數人本質上是抱著魯莽功利的方式在使用語言，他們認為語詞的意義固定單一，不知道話語有多少潛力。這樣，以快速檢閱、擇要吸收作為閱讀之根本目的，以瞭解大意、取得結論、收穫效用而讀，就是順水推舟的事了。真正的讀書人會把「世界閱讀日」當成和﹂世界反手淫日」一樣的笑話，他們不需要過節，而不讀或不會讀的人，每天都過節也還是沒用。
安妮·法迪曼說，狄更斯在聖詹姆斯大廳裡面對滿場觀眾朗讀《霧都孤兒》，「他的心率從每分鐘72條驟然上升到124跳」，「他的朋友查理．肯特在舞臺側面瞧著他，說他有幾分鐘簡直像『惡魔附了體：整個形狀因發怒兒變了樣；刺一般的眉毛仿佛毒蛇的觸鬚動來動去；那氣勢一半如兀鷹，一半如狐狸，既邪惡又狡猾。』」這種體驗太金貴了，不亞於看一場原汁原味的莎士比亞戲劇，文字和語言的張力，它們蕪雜的含義和意圖，在一個戲劇化的朗讀過程中脫穎而出。
所以，我覺得設一個「世界朗讀日」要比「世界閱讀日」更有價值一些，以一種偏激的方式，朗讀讓閱讀真正變慢，回到它的本質之中：它就是一種反動的東西，原始，落伍，土裡土氣，對抗著滾滾向前、但是空洞無物的時間。
＊作者為中國獨立記者／書評人。（原文刊載於騰訊大家網http://goo.gl/tZvj5c，為423世界讀書日專稿，責任編輯：代金鳳）
