因此，筆者大膽認為，原住民土木人才絕不缺乏，但願意返回原鄉的土木人才則大大缺乏。而上述原鄉土木人才不足的真正原因，原住民長官有權改變的人不是不了解，但在怕得罪人的狀況下（地頭蛇是選舉的重要資源，一般強龍不願招惹）或尚無找到適當解決之道前，皆不願意提出及面對。
自去年起，某校開始與原民會合作招收原住民土木專班，今尤教授又大聲疾呼成立學士後土木專班，對於培育及建立更多的原住民土木人力資源，來作為原鄉長遠發展的人力資源規劃基礎，筆者皆舉雙手贊成。然而，上述過去發生及現在還在持續發生的原鄉土木人才用才而無法讓人才安心、專心、受尊重、感受到未來性的情況，一定要先行設法解決。
為此，在各界呼籲以專班模式培育原住民土木人才的同時，筆者藉此拋磚引玉粗略建議，原住民族委員會對於如此專業度高的土木職位，除仍依特考錄取統籌分派外，應考慮委託學校或專業機構辦理對其直接監管、進行實務職前及在職訓練，以及結合公共工程委員會執行工程查核時，進行進用人員的專業度考核作為升遷之依據，採行對原鄉區之土木人才獨立管派之新政策（類似公共工程委員會直接管理各類技師之做法），以解決現存之問題；原民會並應嚴格限制原鄉首長及相關長官等，對土木人才之專業工作下指導棋及干涉阻撓，否則得減少相關基本補助及暫停工程補助計畫直至改善為止；同時應另擬草案送請立法，提升原鄉原住民土木人才的專業加給；並考慮給予願意留任原鄉公職之土建專業技師特別加給（比照如醫生在原住民區開診所之優惠措施），以鼓勵留任原鄉，提升原鄉工程品質，並鼓勵原住民土木人向更高層次技術能力的自我實現挑戰；最後，亦同時應推動立法，對於原住民土木建經人才無辜或受壓力涉案時，先行主動提供法律協助，以使人才感覺安全歸屬。
否則，未來縱使不斷招收原住民土木專班，持續培養土木專才，原住民區還是令人望之怯步，最終還是為他人作育英才而已。
＊作者為原住民賽夏族/高考技師/國立中正大學企管系博士生
