陳嫦芬表示，我是先在北京清華大學經管院教MBA，之後才返回台大母校兼職，當時甫卸任台大財金系主任的胡星陽教授，共同創立「萌拓學堂」，以「師徒制」的近身學習方式，協助學生提前對職場情境的理解，練習應對之道，這項實驗性的高校計畫，已先後培育200多名弟子，成為海內外財金領域的尖兵幹才。
台生難脫舒適圈？陳嫦芬坦言：初期「教得非常累」
「剛返回台大教書的前3、4年，教得非常累人。台大學生資質好，但社會上小確幸的氛圍風行，他們對自己的未來欠缺急迫感，未必喜歡老師鼓勵他們踏出舒適圈，更不歡迎我提到對岸學生如何優秀的言論。」
萌拓學堂剛開始的時候，有一個外系學生在課堂上，質問陳嫦芬的政治立場是不是「親中」？陳嫦芬首先回答他是道地的台南本省人，該名學生反問，「那你的中文怎麼會講得這麼『標準』？」陳接著叫那個學生，用台語自我介紹，自己也用標準的台語自我介紹，「我從小學『漢學』長大，我可以完全以台語演講，講出典雅又有深度的閩南語，跟我做過生意的企業家，包括辜振甫、張國安、吳清友，也都能講得出一口優美的閩南語。」
不過該名學生並不死心，第二堂課又提起了母語的問題，她當場叫那位學生背誦宋詞「虞美人」，接著她再以台語朗誦，並且反問那位學生「台灣人的英文，要怎麼講成有台語腔？」她告訴課堂上的學生，台語也不等於俚俗，每一個人，都應該能驕傲地講自己的母語。
「追求深度理解，不需過度焦慮」陳嫦芬點出台灣金融人優勢
「我一直主張，台灣新世代需要對內外情勢的覺察，追求深度理解，不需過度焦慮」，陳嫦芬表示，台灣金融人才有2項先天優勢，首先，台灣人不論省籍與政治立場，「我們都愛台灣」，但愛台灣的心，最好積極拓展為社會上「成就台灣更大更強」的共識與志業。了解台灣過去50年政經發展歷史的來龍去脈，其重要性，跟學習國際知識，追蹤國際情勢一樣重要，學財金的人，理應知道台灣金融業的沿革演進，市場應對經濟發展政策變化的關係，與監理機制的關鍵轉折。
台灣人才的中文實力，則是國際競爭的另一個優勢，台灣人可以有自己的政治觀點，但中華文化的根基不能放棄，「教書這些年，觀察到許多頂尖高校學生的中文能力有退步跡象。網路文字氾濫是主因，而學校與社會對中文造詣的講究追求不如過去，也是原因之一。」
陳嫦芬表示，「我們母語是中文，是台灣年輕人在全球競爭力中很大的先天優勢。這如同我的世代英文的重要性一樣道理。我在清華北大教書，發現大陸菁英固然經過文化破壞，但很快重拾原來的文化底蘊，他們對台灣的了解，普遍遠遠超過我台大學生對他們的認識。」
