前述討論的雖然都是公立幼兒園的正面效益，不過許多國家為增加教保服務公共化的比例，但受限於學前教育短期內難以全面公立化的現況，發展出「政府補助資金，民間非營利團體辦理與經營」的非營利幼兒園模式，藉以增加收費合理且有品質的幼教服務供應量，目前教育部也有5年（103-107）100間非營利幼兒園的口號。
現行幼照法（幼兒教育及照顧法）規定的非營利幼兒園明文設有審議機制，以及遠高於一般私立幼兒園的評鑑規範， 以求同時保障合理薪資、平價收費、優良品質。如此方能將優秀人才留在台灣的幼教現場， 並達到協助家長兼顧工作和育兒、促進生育、緩解少子女化之效。然而行政院主張修改幼照法後的「公私協力幼兒園」，卻是由政府吸收經營成本，但幼兒園無需辦理績效考評，沒有保障教保人員薪資，也不限制私人獲利，說穿了根本是「合法的假公濟私」，企圖以「公私協力、擴大參與」包裝，哄騙民眾。（參考資料來源：托育政策催生聯盟1040305新聞稿）。
如果政府沒有決心要投入建設「公共化」的幼教環境，僅想丟包出去委託民間團體辦理公私協力幼兒園，美其名政府「以無償或出租方式，提供土地、建物、設施及設備」，減輕幼兒園的營運壓力，但事實上只要承辦團體想要獲利，前述市場化的問題還是都會發生，公共化的正面效益也無法發揮。幼兒教育嚴重傾向市場化，造成家長、幼兒、教保人員三敗俱傷，唯一贏家是口袋滿滿的不肖業者。
延伸閱讀：
3. 台南市政府社會局2周年刊：托育公共化與策略目標 ─ 臺南市0-2歲幼兒托育公共化可行性策略之探討
＊作者為幼兒園教師／全教總幼兒教育委員會委員
