12年國教課綱上路一年，其中強調自主學習的彈性學習時間是各高中最大的挑戰。在該時段各校可以規畫特色活動、週期性學習課程、選手培訓、自主學習等，協助學生探索未來生涯進路。
高雄女中、高雄中學、高師附中、中山附中、鳳山高中五所高中與中山大學、高雄醫學大學、高雄師範大學與高雄大學、高雄市立圖書館攜手合作，9月16日開始五校將有1,050高中生在周三下午將前往各大學、各高中跨校一起學習選修週期性課程，也將會有學生規畫計畫到高雄市60個圖書館自主學習，除此之外，各高中也有專門為學生開設的各種彈性學習活動，高雄市高中生穿著不同校服坐在同一個教室上課，高雄的學習將呈現多元活潑的風貌。
本案是教育部前政務次長范巽綠及國教署戴副署長淑芬引介中嘉達勝集團資源，108年底由高雄女中林香吟校長發起聯合高雄中學、高師附中、中山附中、鳳山高中研議，從109年3月(108學年第2學期)開始試辦中山大學、高雄醫學大學的教授、會計師、律師、建築師到校上課。
109學年更將合作的大學增加高雄師範大學與高雄大學，課程更豐富多元。五校師長經過密集的協商，費心調整課程計畫，讓高一學生在周三整個下午有完整彈性學習的時段以進行跨校選修。四所大學開設50門週期性課程，每門課一期為6週，每週3小時，大學教授擔任授課講師。
跨校選修課程 青春逗陣學堂
除了跨校選修課程的安排，高雄市立圖書館當然是學生自主學習場域最好的選擇。現行高市圖與高中圖書館合作專案團體借閱證，將教師及學生需求書籍週期性配送至各校以達最大化資源共享。另有高中生學習力加值課程，和「青春逗陣學堂」的學思探索課程。
文學館對高中生文學量能的彙聚，在社群培力空間經營之外，更設置「高雄青年文學獎」鼓勵學生創作。高雄市立圖書館林奕成副館長在9月9日下午就帶著團隊到高雄女中為高一學生進行圖書館利用說明，期勉學生多加利用。
50門週期性課程涵蓋數理、資訊、醫藥衛生、財經、哲學、社會等多元面向。中山大學的「財務金融入門」，課程是簡介股票基本概念，內容涵蓋股票基本名詞介紹與K棒、財務數據分析、各國股票市場主要指數、股價小活動、股利與定存股、定期定額投資與基金等。
高雄醫學大學的「要健康，不生病」，則是讓學生了解環境與健康、全民健保認識健康保險和個人、流行病學調查:誰污染了我們的好山好水、生活中的流行病學、生活中的空氣污染源與影響等。高雄師範大學的「全球化」，包含國際教育2.0、文化全球化現象、淺談國際金融商品與投資、從新南向政策談國際行銷、全球資優人才與創意點子、特殊教育的世界潮流。高雄大學的「大學法律入門」，在說明法律的是與不是、到處是專家的憲法與 刑法、律師工作、文學與歷史上的法律、媒體上的刑事案件等。
中嘉達勝集團預估109學年度贊助約35萬元鐘點費，各大學也積極運用校務基金等方式支持鐘點費鼓勵教授開課，高雄市政府教育局表示，高雄各大學與高中一直是密切的合作夥伴，所以能在很短的時間完成協調、規畫及執行，展現高雄市對12年國教課綱的重視與投入，非常值得肯定。學生對跨校週期性選修課程反映熱烈，選不到課的學生非常扼腕，希望以後能有更多課程可以選擇。
高雄女中校長林香吟說，大學跨校週期性課程能大受學生歡迎，除了因多元課程能與高中課程互補學習歷程的豐富度，另一個重要的原因是學生能在周三下午自由選課到大學或其他高中和友校同學一起學習，是高中時期非常新鮮的經驗。
