然後，2000年左右正式出現的「in（ternet）-course」（網路課程），更將江南補習班的地位提升到另一個層次。1998年，肩負重建韓國重責大任的金大中總統，在就職演說中宣布：「要以成為世界上電腦化程度最高的資訊強國為目標」，努力建設資訊基礎設施及發展資訊產業。2002年，韓國的網際網路普及率為1998年的700倍，網際網路用戶數增加到1040萬。以總人口五千萬、平均四口之家來計算，網際網路可說是已經遍及所有家庭。網際網路創造了各種新興產業，其中，將補習班課程錄影後上傳網路進行的線上課程，可是匯集了足以撼動韓國私教育市場的人氣。尤其是當初點燃這波網路課程熱潮的大峙洞名補習班，更是透過網際網路將「江南Style」的課程推廣至韓國各地。
看到大峙洞著名補習班網路課程的學生和家長們都不禁為之震驚。原本以為補習班課程大約和學校同進度，是補救學校學習的不足。但實際上，補習班的課程進度大幅超前學校半年、甚至一年以上。大峙洞的補習班文化大大地激發了父母望子成龍、望女成鳳，希望孩子將來考進名門大學的強烈慾望。前面提到的前補習班講師李先生說：「大峙洞補習班的特徵，是從小就設定目標，並進行徹底的管理。最早從幼稚園開始，就朝著升學目標進行系統性教育。當然，這需要龐大的費用。因此，大峙洞補習班的學生過去都以江南富家子弟為主。但現在的學生不僅來自江南，還有來自江北、甚至從全國各地齊集而來。經歷過IMF危機，家長認為『只能相信自己的力量』，因而更加熱切關注孩子的教育。」
教育媽媽與「偽裝遷入」
住在大峙洞的家庭主婦朴敏珠，一年前的冬天從首爾麻浦區搬到這裡。
「我並不是對之前住的地方有什麼不滿意，而是考慮孩子的教育環境，大峙洞有絕對優勢，才下定決心搬家。我的許多媽媽朋友們也在孩子上小學四年級的時候就開始準備搬到大峙洞。然而，因為房價差異過大，就算賣掉之前的公寓，在這邊也只能用傳貰（一種不付月租而先支付一大筆合約費用，搬走時全額退款的租賃契約。房東透過運用傳貰資金獲利）的方式生活。」
敏珠帶著小學四年級的兒子一起搬到大峙洞，不只因為這裡有眾多著名補習班，還有一個重要的原因，是大峙洞學區在一般高中當中也屬於名校群集的「江南第八學群」。所謂的一般高中，是指透過近距離分配抽籤方式抽選學生的高中，所以沒有入學考試。但該地區一般高中的教育水準並不遜於明星學校，因此資優生齊聚於此，每年都有許多學生考上國立首爾大學等知名大學。因此，如果孩子們的成績要上明星高中的機會不大，媽媽們會選擇搬家到江南，才能進入江南第八學群的一般高中。此外，由於第八學群中的國中，不接受從其他學群轉入的學生，想就讀第八學群一般高中，就必須從小學開始就住進學區。
