結論別下得這麼快。別讓故事的這種簡單版本給騙了。路易士在晚宴上與女士對話之前、過程和之後，其實有無數的事情讓他有成功的條件。只著眼於那次偶然的碰面，會讓我們沒有注意到背後真正的事實。是沒錯，他運氣好，能坐在某人旁邊，而那個人很有影響力，能幫助他得到所羅門兄弟的一份工作。但是多年來，曾經有好幾百個人坐在那名女士的旁邊，但她可沒有說服自己的丈夫雇用那些人。而且有數千個人在所羅門兄弟工作，沒有一個人把他們的經驗寫成暢銷書。
什麼因素讓路易士看出這樣的機會並牢牢抓住？法國科學家路易．巴斯德（Louis Pasteur）說過一句名言：「機會是給準備好的人。」這句話完全正確。不過到底什麼叫做「準備好」？什麼樣的狀況讓我們能接受偶發的事件，也能好好利用？
幸運有所謂的「物理學」，畢竟生活的一切都與原因和結果有關。這可以比擬成我們的遺傳基因和身處環境之間的關係，這兩種因素決定我們變成什麼樣的人。大家都知道，「基因」和「環境」都能夠塑造我們，而且彼此深刻糾纏；遺傳基因影響了我們與周圍環境的互動方式，而周圍環境也影響了各種遺傳特質的表現。幸運和我們的行為也有這樣的關係。幸運囊括了發生在我們身上的事，而我們的行為涵蓋了自己控制的事。我們可以辯論究竟哪件事先發生，但到最後，那些事情彼此相關，這是不可避免的。
我們困在一場連續不斷的舞蹈裡，與這個世界共舞，而且交換著「帶舞的人」和「跟舞的人」這兩種角色。一旦開始跳舞，我們巧妙控制自己的幸運，因為那是我們行為的直接結果。我們確實無法掌控發生在身上的每一件事，但可以控制自己面對事情的反應。我們與生活共舞時，一旦知道該怎麼帶舞、何時帶舞，幸運就發生了。
例如在路易士的故事裡，他去參加晚宴，偶然坐在那位女士旁邊，也善用那個機會，讓她留下深刻印象，便把路易士介紹給丈夫。路易士坐下的時候是「跟舞的人」，等到與女士談話時，變成了「帶舞的人」，於是產生了未來帶舞和跟舞的機會。而我們也很確定，他在寫書過程中，以及參與自己著作改編成電影的過程中，隨著一路上發生各種令人驚喜的事件，他有好幾百次的機會從跟舞的人轉換成帶舞的人。
作者介紹｜婷娜．希莉格
1985年獲得史丹佛大學的神經科學博士學位，曾任史丹佛科技創業計畫（STVP）執行長，教授創造力、創新和創業精神課程。現任史丹佛大學管理科學與工程學系教授、史丹佛科技創業計畫（STVP）執行長，教授創造力、創新和創業精神課程。
希莉格對於開發創造力懷抱著極大的熱情，但她很清楚，徒有創意而無法執行，則一切都是枉然，因此她很重視實現創意的方法。身為史丹佛科技創業計畫執行長，她認為理工科學生只接受科技訓練絕對不夠，應具備更多「軟性技能」，了解即將面臨的商業環境。她以創新的教學方式，教導學生把問題變成機會，她也因為深具啟發性的教學方式，獲選為傑出教師。
《真希望我20歲就懂的事》是她關於「創新×創意×創業」最知名且暢銷的著作，另著有《學創意，現在就該懂的事》、《史丹佛最強「創業成真」四堂課》等書。
希莉格曾獲得的獎項：
‧2014年SV論壇夢想獎（SVForum Visionary Award），表揚希莉格獻身於教育新世代創業家，善於重新定義問題、挑戰既定事實、將想法相互連結、結合。
‧2014年史丹佛大學管理科學暨工程學程（MS&E）卓越教學獎。
‧2009年美國國家工程學會高爾登獎（Gordon Prize），肯定希莉格和STVP創始者拜爾斯（Tom Byers）對工程教育的貢獻。
‧2008年美國奧林帕斯創新獎（National Olympus Innovation Award），肯定希莉格和拜爾斯提出創新的教學方式和實作機會，為學生營造創新思考的環境。
‧2005年史丹佛卓越教學獎。
‧2004年STVP 獲選為那斯達克年度創業中心。
本文經授權轉載自遠流《真希望我20歲就懂的事【暢銷經典全新擴增修訂版】：史丹佛大學的創新X創意X創業震撼課程》（原標題：檸檬汁變直升機──幸運的人有哪些特質？）
責任編輯／趙鳳玲
