這次換阿嬤遲疑了，因為魚她咬得動啊！無法找藉口，她只好乖乖夾魚來吃；接著就不再叫我吃這個吃那個了。
你看，這就是很簡單的方法，讓對方也感受到這種「被入侵，很不舒服」的滋味；同樣的情況，如果你常常吃飯時被添一大碗飯，你可以直接把對方盛好的飯拿起來，走回電鍋挖掉一半，甚至整碗倒回去再重盛一次。
哪怕對方會暴怒、破口大罵：「我是你的誰誰誰欸！難道你不能接收我的好意嗎？How dare you！」你也要堅持把邊界劃清楚，經過幾次衝撞後，對方就知道你不是一個能被隨便入侵的人。
這並不容易、過程也可能很殘忍，你甚至會因為對方失望的眼神而自責。
但你可以這麼做，因為你是自己身體的主人，不是對方的布偶；你有權為自己做決定，並承擔選擇的後果。
我都不管他，那以後他怎麼辦！
最後我們來換一個角度，也聊聊「叫別人加件外套」的人吧。
通常他們心裡的預設是：「我是在關心他啊！」甚至有種：「我現在不管他，以後他學壞了怎麼辦？以後他感冒了怎麼辦？以後他都不會自理了怎麼辦！」
就讓他自己，看・著・辦。
你越想控制對方的食衣住行，入侵過多的邊界，就會教育出無法自理的巨嬰。
而且常將自己的感覺等同於對方的感覺，讓「邊界」越來越模糊，其實是很危險的；因為被入侵者，可能會藉由「讓自己不舒服，也讓你不舒服」。
以前我在補習班，班上有位成績最好的女同學，媽媽都是親自送便當、上下課來接她的；幾乎形隱不離，像捧一尊活佛那樣照顧，但這位同學不怎麼笑，也不跟我們互動。
因為我都坐在最後一排（成績爛嘛），所以常常能聽到班主任跟他媽媽的對話：「這孩子有希望上北一女，妳放心，她成績很好！」
媽媽還驕傲的回說：「我回去都有盯她寫測驗，老師你再多給我幾本，難一點的沒關係！」
後來到學測那天，聽說那位女同學直接罷考，一早就把自己鎖在房裡不出來，讓母親一整年的期待落空，也不打算參加第二次學測。
最後還是班主任親自跑去她家，苦口婆心的勸啊！父母最後也妥協，願意讓她去考「第二志願」的中山女高（欸這也很難吧!!），她才願意出來。
你看，越是掌控，並消除彼此的「邊界」，他就越有可能在關鍵時刻給你致命的回擊。
難道我就不能表達一點關心嗎？
當然可以，既然是關心，只要掌握兩個要點就行了：
1. 不要用「給我」來下命令，多「給選擇」。
2. 在每句話後面，多加一句：「好不好？」徵詢他的同意；並容許對方拒絕。
例如：
不要說：「外面很冷，給我去加件外套！」→ 可以說：「好像有點變冷了，你要不要加件外套啊？」
