想養出聰明的孩子,「爸爸」是關鍵!首先,每天撥30分鐘「問這句話」…

2017-03-27 14:45

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要栽培出聰明的孩子,爸爸首先每天留給孩子三十分鐘的親子對話時間。

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以下調查對象分為兩組,一組孩子的爸爸幾乎每天督促孩子的功課,一組孩子的爸爸則幾乎不管孩子的功課,調查目的想知道兩組孩子對自己父親的印象和評價。學研教育總合研究所整理該調查結果得知,幾乎每天督促孩子功課的爸爸,普遍獲得自己孩子較高的評價。

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學研教育總合研究所(摘錄自2006年調查結果,答案可複選)

這項調查統計反映了「願意花時間陪伴孩子的爸爸,比較容易教出聰明孩子」的事實。我採訪學力突飛猛進、成功擠進明星學校窄門的孩子,得知他們家中,父子一天至少都要聊天三十分鐘。

一天只要三十分鐘,即使是早晨上班前和夜晚下班後,全部加總起來三十分鐘都行。不過親子對話是講究技巧的,爸爸開口就問:「功課怎樣?成績有進步嗎?」孩子還能怎麼回答呢?不就是「嗯」一聲,然後親子相對無言。如果是不會讀書的孩子,那更是噤若寒蟬,恨不得趕緊逃之夭夭。

就如同大人之間攀談,總是從最容易切入的天氣聊起,親子對話的突破口,不妨從「今天學校吃什麼?」開始。既然問「吃什麼」,孩子就必須具體回答營養午餐的菜色內容,像是「奶油燉飯和沙拉…」,爸爸便得以藉題發揮,例如「好吃嗎?」、「上課好玩嗎?」等等。

爸爸主動建立輕鬆愉快的互動模式,孩子就會願意傾吐功課上的煩惱和朋友之間的關係等等。在孩子的成長過程中,為他建立「爸媽什麼都願意聽我說」的信賴感,會是給孩子最強有力的支持。

作者|清水克彦

1962年生於日本愛媛縣,畢業於早稻田大學教育學系,並於同一所大學的研究所公共經營研究科(現為政治學研究科)修業完畢。進入「文化放送電台」擔任政治記者,之後前往美國留學。歸國後從事新聞主播、節目製作人、江戶川大學講師等工作。

目前除了身為「文化放送電台」編輯部次長,負責採訪政治和教育議題、製作特別節目外,也擔任育英短期大學現代溝通學科講師,以及南海放送電台「木藤隆雄的週日媒體俱樂部」評論員。

著有暢銷書《有這些習慣的祖父母,教出聰明的孩子》(PHP文庫)、《有這些習慣的爸媽,教出有才能的孩子》(講談社)、《有這些習慣的爸爸教出用功的孩子》(朝日文庫)、《廣播記者快快跑》(新潮新書)、《安倍政權的陷阱》(平凡社新書)等。

本文經授權轉載自新自然主義《孩子的能力,決定在爸爸的小習慣:希望孩子不只能讀書,還具有基本生活能力、自主性與自尊心,請這樣做
責任編輯/蔡昀暻

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