4. 積分成為認證指標，卻也被質疑「幫學生作弊」
根據Borkowski的說法，Brainly的積分來自1.5億的用戶互評，也有志願專家的把關降低造假的機會。因此有些學生在入學考試時，會附上自己的Brainly積分排名爭取加分；許多教育工作者也用積分表現自己的專業，受肯定的程度就像是「教育界的LinkedIn」。
但相對地，Brainly也招致許多老師的質疑，認為Brainly只是一個幫助學生輕鬆作弊的平台。Borkowski也承認，他訪問烏克蘭學校時，曾親眼看到學生把考題上傳，提出積分懸賞徵求答案。
這些質疑的確有理，但換個角度想：學生願意花時間上Brainly互動發問而不是直接抄同學的作業，也算是具備學習動機的證明。再加上，學生也能從幫助全世界「同學們」解決問題的過程中獲得成就感，以土耳其為例，竟有高達1萬名用戶排隊報名專家志願者！
整體而言，Brainly創造的價值仍「利大於弊」。最重要的是，Brainly提供所有為了作業苦惱的學生一個平等機會，無論是地處偏遠、缺乏課後學習資源，都能藉著Brainly的服務互相幫助、教學相長。而他們的企業願景：「For students. By students.」正一步一步擴展到全世界。
文／陳蔚銘
本文經授權轉載自創新拿鐵（原標題：作業寫不出來又找不到人問怎麼辦？這間波蘭公司集結全世界的腦力一起幫你完成！）
責任編輯／李頤欣
