# 成果展  

展期至11月22日(每週六、日上午11點至下午4點)，歡迎民眾朋友前往欣賞漁業與藝術的結合114年全國漁民節系列活動即將進入尾聲，由「光影漁韻及繪畫藝起來」成果展作為最後壓軸，成果展將於明(18)日淡水區漁會-淡水魚市(淡水區觀海路201號1樓)開展，現場共展出30幅攝影作品及40幅繪畫作品，將漁業文化、漁港風情透過鏡頭、筆觸與色彩中化為鮮活的畫面，展期至1......

由高雄市政府青年局主辦的「2025大港經典升級提案競賽」決賽今（17）日於 Pinway 駁二八號倉庫登場，成果展將於本週末連續兩天展出。本屆共吸引 51 組團隊、87 件作品報名，歷經四個月品牌媒合、主題課程及導師輔導，最終 11 組青年設計團隊晉級決賽，角逐總獎金 55 萬元。競賽以設計思維結合產業再造，展現青年創意如何為在地品牌注入新活力，推動地方產業......

為鼓勵高中職學校發展多元社團，展現學生學習成果，新北市教育局今（19）日板橋府中重慶路行人徒步區盛大舉辦第2屆「2025新北市高中職社團成果發表會」，共有來自48所公私立高中職、152個社團共同展現青春活力；其中19組動態社團接力登台演出，133組靜態社團展示豐富作品和互動體驗，打造一場精彩繽紛的學習饗宴。

高雄市立圖書館自2019年起開辦《好繪芽—繪本創作人才扶植計畫》，每年辦理創作班課程，今年度於3至6月開設共10天的系列課程。課程由資深繪本作家周見信與聯經出版社童書主編周彥彤共同擔任導師，以豐富的課程結合專業客座師資，讓學員深入了解繪本製作的過程。課程成果豐碩，即日起至10月27日也於高市圖總館4樓潮間帶展區展出成果展覽，並透過分享會邀請創作者與參觀者互動，交流歷程與心得。

桃市府推動「社區規劃師計畫」，由社區自行找出閒置、髒亂的環境改造點並提出改善構想，市府則提供補助經費及專業團隊輔導。市長張善政出席「112年度桃園市社區規劃師駐地輔導計畫」成果展時表示，鼓勵市民透過自身一磚一瓦動手改造生活空間，發揮巧思合作美化家園，讓整體社區變得更好，進而一起更用心維護桃園的公共環境。

為讓長輩樂而忘齡、樂活安康的在「幸福城市」優游學習趣，「112年度樂齡學習聯合成果展」今（20）日上午10時在新竹市衛生社福大樓「終身教育學習中心」熱力登場，市長高虹安表示，市府積極落實推動高齡者「快樂學習、忘記年齡」及「在地老化、成功老化、活躍老化」理念與目標，提供市民隨時隨地「樂學習．樂參與」終身學習管道，這項成果展呈現竹市三區樂齡學習中心本部及宅配各社區之學習課程與活動成果。

一場PBL專題式學習成果發表會，將於2023年12月9日週六上午10時至下午5時，在松山文創園區1號倉庫A1登場！這場由臺北市VIS國際實驗高中同學，針對相同主題、在不同級別與班別不同切點的探討和學習下，得以呈現全方位的研討成果。為PBL專案學習優勢，做出最佳的詮釋。這次VIS高中部以「誰的生命更有價值?」並呼應永續，做為成果展的核心問題。組別則涵蓋了化學、電腦科學、多媒體和歷史等多元學科，對單一主題進行不同面向的探討。包括：9年級以「Made in Taiwan」為題，藉由知名台灣製造的商品為研究揭開序幕，深入探討產品製造和塑膠應用的問題，並提出建議與改善方法；10年級選擇了從倫理「Legible Values」理論層面切入，也期待參觀者以問卷來回饋相關的興趣與看法；11年級的「EX: TWN」專案，則是結合歷史與科技，從出口(EXPORT)、檢驗(EXAMINE)、展覽(EXHIBIT)等角度，來檢視台灣TWN的塑膠歷史，並分享研究成果；最高的12年級，以「VIS Voice」專案，由紀念冊、紀錄片等具體成果，探討同儕價值觀， 藉此 凸顯廣播與影像兩大媒介的重要性，及VIS學子對「聲音VOICE」的認知。台北市VIS國際實驗高中總校長黃禮騏指出，PBL，是Project based learning 和Problem base learning的簡稱。事實上，它是透過「專題」來引導學習的一種學習模式。好的PBL應該有如下5大原則：是一個真實世界的問題、需要持續深究跟探索、最終要能產出產品/作品/解決方案/行動方案等、結論是開放的、以學習者為中心的自主探索及自我當責。透過PBL的訓練和導引，可以培養學生的「問題意識」。包括如何問問題、解決問題等。這都是未來 AI 領域非常重要的能力。甚至可能正是 AI 時代教育的新解方。黃禮騏強調：「PBL成果展不僅是學術發展的呈現，更是學生實作技能和經驗的展示。可以完整體現了該校在地學習、理性批判、全球視野和世界公民的核心教育理念。」此次期末的PBL教育成果展，除了對該校學生和家長開放外，也歡迎對關注教育的家長或民眾參與。一同見證PBL模式展現出的創意、實踐和批判思考的多元能力。活動詳情：日期：2023年12月9日（六）10am - 5pm地點：松山文創園區1號倉庫（A1）

南投縣112年度福利社區化小旗艦計畫-草屯鎮幸福啟航．攜手相伴投向愛成果展於今(31)日平林社區活動中心舉辦，由參與計畫的5位社區理事長以戲劇演出開場，展現草屯鎮社區團結與活力。

新北市勞工局今(23)舉辦「112年新北市身心障礙就業促進成果展暨表揚活動」，以貝殼樂團演唱花落何方等組曲悠揚開場，局長陳瑞嘉頒獎表揚進用身障員工績優單位、友善進用企業、庇護性就業服務績優單位、支持性就業服務績優單位、績優職重人員及優良視障按摩院等獎項，勞工局感謝獲獎的個人及團體，協助身障者能夠順利進入職場發揮長才。

宜蘭縣政府與廣達文教基金會合辦的《游於藝》計畫，111學年度在完成縣內12所盟校的巡迴展出後，日前舉行聯合成果展，現場除了表演活動，設有各校靜態成果展及現場導覽解說，邀請來賓、學生及社區民眾探索藝術，當天並由新生國小擔任導覽小尖兵現場解說，讓來賓一起走進藝術家的心靈世界，也希望藉此特展傳達妮基對藝術創作的堅持與熱情,培養學生美感的鑑賞能力及人文素養。此次展出的作品以集合藝術、射擊繪畫、愛與希望的日記、擁抱Nana、怪獸來了、塔羅牌秘密為六大主軸。宜蘭縣政府除將推動藝文教育的工作列為施政重大政策外，更希望將宜蘭打造成充滿藝文氣息的學習型城市，因此已連續七年與廣達文教基金會合辦《游於藝》計畫，更希望透過這些精采的作品巡迴展覽，讓各校師生近距離接觸世界級的藝術作品，同時讓美感教育在中小學教育紮根且發光發亮。本次的巡展主題為「走進妮基的心靈城堡」，NIKI傳奇的一生透露出她藝術創作的特質，以個人處境的省思、沉澱與治療為出發點。本展以生命教育為宗旨，從NIKI創作的作品主題進入藝術家的內心世界與生命歷程，感受NIKI從反傳統、叛逆倒積極樂觀的人生態度轉變，而她耗費心力在義大利所建造的塔羅公園，目的就是創造一個讓人心靈陶醉的歡樂空間，因此本展模擬NIKI的生命經驗走入她的藝術創作，期待建立一座愛與歡樂的心靈城堡，引導小朋友在城堡情境裡，輕鬆認識NIKI的藝術生命力。今年在盟主學校新生國小以及士敏國小、南屏國小、龍潭國小、壯圍國小、羅東國小、成功國小、東光國中、萬富國小、五結國小、大溪國小、三民國小等校共同參與下，不僅藉由巡迴展覽將豐富的藝文資源帶入校園，更結合教育推廣、教師研習、創意教學、導覽小尖兵培訓等行動方向，發展出各具特色的學習成果與藝文作，期待在文化底蘊豐厚的蘭陽平原上,帶领各校孩子們能進一步認識這一位藝術家的風格與作品。 

新北市教育局今(27)日攜手淡水古蹟博物館在滬水一方-漁人碼頭藝文空間辦理111學年活化教學與多元學習成果發表交流會，以「優質教育在新北，新北活化創新意」為主軸，由鼻頭國小等54校分成4組進行成果發表，並邀請4位大學教授與現場實務工作者進行教育專業對話，展現各校教育創新特色與翻轉教學成效。

臺北市松山文創園區於4月29日～5月1日一連3天於盛大展開舉辦「2023地方創生成果展暨市集」。此次展覽集結了來自全國各地的優秀地方創生豐碩成果，展現出地方創生發展的無限潛力。

教育部青年發展署「Young飛全球行動計畫」今年以「數位行動」為主軸，共入選16組團隊、80名熱血青年，依關注議題規劃行動方案，透過線上聯結32國、163個國際組織，執行逾80項在地實踐行動，並於12月3日『改變，從行動開始！」年度成果分享會展示今年度議題行動過程及成果結晶，現場審查公布young飛卓越行動獎等獲獎團隊，績優團隊將可獲得在地深化行動獎金30萬，或赴海外參訪交流國際組織的資格，以鼓勵團隊繼續邁向下一個行動里程碑。

東部海岸國家風景區管理處(以下稱東管處)與花東縱谷國家風景區管理處(以下稱縱管處)首次於11/18(五)-11/20(日)台北文創廣場舉辦花東觀光圈成果展。成果展以「EastofTaiwan」為策展主題，融合展覽、市集與表演多元呈現，內容包含東部海岸8大區域品牌，以及花東縱谷5大旅遊主題，超過50攤花東特色店家進駐，提供逛展民眾食、宿、遊、購、行服務，消費滿額就有機會抽中最大獎三天兩夜雙人遊套裝行程。

為協助中小企業邁向數位科技，並接軌國際淨零排放趨勢，經濟部與數位發展部聯合舉辦2022年數位綠色雙轉型聯合成果展，由經濟部長王美花以及數位發展部部長唐鳳協產官學研代表一起揭開序幕。

「花蓮地方產業創新研發推動計畫(SBIR)聯合成果展」3日在花蓮遠東百貨舉行，邀請108至110年度獲補助的35家業者，展示並分享自家研發成果及創新產品。縣長徐榛蔚特別出席支持，感謝SBIR所有團隊夥伴的鼎力協助，也勉勵在地業者結合地方學研單位的輔導能量，提升自身的研發能力，升級、群聚、鏈結及整合並形成強大的產業競爭力。

宜蘭縣政府原住民族教育資源中心，成立2週年來，今年再度與宜蘭縣族語推廣團隊共同發表8本原住民族語文化繪本，並於4月22日至4月27日在蘭陽原創館舉辦成果展，辦理文化課程研習、族語教學增能研習及學生原住民文化生活體驗營等一系列原住民族教育相關活動，歡迎大家一同見證宜蘭縣原住民族教育的成果。教育處表示，宜蘭縣致力於發展民族教育課程及建立原住民族知識體系，協助學校提供給學生學習族語與文化的環境，讓宜蘭縣原住民族學生更加確認自我主體性與身分認同。另外，為擴大原住民族教育全民化，期盼更多的宜蘭鄉親透過族語文化繪本及民族教育課程活動，能更進一步瞭解宜蘭縣原住民族的部落文化與傳統智慧！

修平科技大學舉辦舉辦<修平有你更精彩>創新教學暨教學實踐研究計畫成果展，展現各系所師學生在老師帶領下，從被動到主動地完成各項功課成果，業讓更多學生知道，教學上課的場域不僅只是教室，而是更多元的的生活應用跟社會服務。

全國55個社區工藝大集合！國立臺灣工藝研究發展中心與行政院農委會水土保持局共同主辦的「好柿藝起來」活動，今（24）日於新竹縣新埔柿染坊舉辦臺灣工藝社區輔導成果發表，邀請來自全臺各地55個社區工藝團體代表共襄盛舉，展示在地特色工藝品成果。

行政院農業委員會30日在臺中文心森林公園盛大舉辦「110年度農業創新育成中心聯合畢業成果發表暨展售會」，所屬的農業試驗所、林業試驗所、水產試驗所、畜產試驗所及農業科技研究院等，今年度共有17家育成廠商畢業，為配合防疫措施，首度移師戶外並結合展售會共同辦理，活動主題為「跨域農業技術，厚植創新能量」，除展示今年畢業之育成廠商輔導成果外，也邀請歷年輔導之24家育成廠商回娘家參與活動。農委會陳駿季副主任委員頒發畢業紀念獎盃。陳副主委鼓勵農民團體及農企業善加運用農委會育成中心輔導資源，提升創新研發動力，展現臺灣新農業的價值。

「109年度臺東縣社區規劃師及社區基本培力計畫」成果發表會，於22日上午10時分整在縣府建設處前中庭舉辦實體靜態展，以特色攤位及社區願景與模型呈現，全由社區自主動手製作，縣長饒慶鈴由建設處長許瑞貴陪同並逐攤參觀，對於社區創意及凝聚向心力給予肯定。此項展覽展期為7月22日至28日，另還有線上展（網站、臉書）、影片行銷（計劃影片、社區介紹）、社區日（各社區分別辦理）期間以不同主題輪流展出。

新北市政府原民局昨(7)日在中和四號公園演藝廳舉辦的「原鄉呼喚」，是由109年新北市原住民族藝術團隊培力補助計畫甄選出十組表演藝術團隊，透過專業師資，帶領團隊定期排練的年度成果展，現場獲得廣大迴響，除增進民眾對原住民族表演藝術的參與及了解，更讓原住民族樂舞藝術從新北出發、人才持續被看見。

法務部矯正署109年矯正機關藝文技訓成果展將於10月29日至11月1日在台灣大道市政大樓登場，27日舉行展前宣傳記者會，曝光全國各矯正機關收容人的162件藝文創作成果，以及43個「一監一特色」的自營作業產品，展現收容人的才藝技能及正面能量。

勞動部勞動力發展署中彰投分署「108年職業訓練成果展」23日在台中草悟道登場，不僅集結自辦、委外訓練及產業人才培訓據點豐富成果展出及體驗外，更提供現場職涯諮詢及創客探險活動。國際技能競賽選手及多位職訓成果就創業學員也現身說法，複合式展場吸引逾3000名民眾參與。

樹德科大生活產品設計系四技日間部與進修部即日起至4月18日止聯合舉辦「近陌108級畢業設計成果展」，120位大四生以4年所學專業創作出57件生活用品，設計類型以產品與工藝為主軸，精彩作品讓人目不暇給。

為提供都會區3-6歲原住民族孩童一處多元學習環境，讓學齡前的孩童能在幼兒時期開啟對於自身文化的認識及族語學習的機會。由臺北市政府原住民族事務委員會於107年9月8日至11月10日，共兩個月的期間在臺北市內湖康寧幼兒園舉辦「107年度第二期原住民族假日幼托課程」。今年第二期成果展特別以【vusam森林嘉年華】為主題，象徵著文化種子、族語傳承使命扎根在本期參與課程的孩子們心中。 

高市原住民族部落大學於17日下午於原住民故事館盛大展出，吸引近百名族人參與，內容包括靜態作品展示、動態舞台表演及吉拿夫製作體驗等活動內容，現場人潮踴躍。部落大學也宣傳106學年度招生訊息並發放招生簡章，歡迎更多朋友就讀部落大學。