克雷頓‧克里斯汀生  

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作者表示每年總有數百次,會被問到對某些產業或公司所面臨的營運挑戰有什麼看法,在沒有相關的專業知識,還能有自己的洞見是因為有一套完整的理論教他如何思考,而不是思考什麼。(示意圖/Pakutaso)

該如何思考,而不是該思考什麼-《創新的用途理論》書摘(3)

作者以奶昔為例,表示每個任務的競爭對手都不一樣,所以要根據不同的標準來評估奶昔是不是最佳選項。(圖flicker@David Faulkner)

同個奶昔,不同用途-《創新的用途理論》書摘(2)