無論是理論性推敲或實證性結論，都證明高資低就堪稱是「個人的不幸」，雖然工作表現不比別人差，但經常會出現工作滿意度偏低，對任職機構忠誠度有限，經常想要離職他就，工作時感受較高的緊張與壓力，以及缺少快樂幸福的感受等等。更糟糕的是，雖然當事人通常把高資低就視為「過渡」，但有可能因此掉入持續高資低就的「陷阱」，個人生涯進展從此落後於資歷相當的其他人。
但嘗試高資低就的人其實很值得敬佩。他們沒有高資歷者常見的驕傲與固執，不願當個茶來伸手，飯來張口的「米蟲」，「既不草莓，也不啃老」的放下身段，爭取一份堪稱是「紆尊降貴」的工作。光是這點就不知道贏過多少草莓族和啃老族，「台灣最美的風景」的嘲諷，豈不是坐實了那句反映卑劣人性的俗話──別人的不幸，是我最大的快樂！
嘲諷…針對高學歷卻考場失利？
再者，這次中華郵政招考有1千7百多名碩博士報名，其中有8成8止步於初試，而媒體人選用「博士全軍覆沒」這類的標題，不難揣測前述嘲諷是在針對「讀到博士，還跟學士甚或高中職畢業生搶飯碗」之餘，還進一步嘲諷那些博士「而且還搶輸了」。
那麼試問一下，下標和核稿的媒體人，以及深有同感的閱聽眾，對於「博士班」（doctoral program）究竟瞭解多少？知不知道博士班首要的教學目標是什麼？攻讀博士學位的過程中，通常必須將哪些東西塞進腦袋？取得博士學位後按理應該從事什麼樣的工作？我無從知道確切答案，但我猜測答案應該也是「一無所知」！
華文世界將“Doctor”這個學位名稱譯成「博士」，其實是糟糕透頂的抉擇，因為這個譯名讓不知情的人士誤以為，拿到博士學位的人應該是「無所不知」。但事實上，博士班可說是「研究人員訓練班」，早期還可能會要求在畢業前提出重大甚或突破性的研究成果，但目前通常只要求畢業論文符合學術研究的規範──許多學校規定必須在國際期刊上發表論文才可以取得學位，其實只是想要提高大學國際排名的取巧手段，無關乎研究成果是否重大或具突破性。
因此，相對於一般專業人士，博士最擅長的領域其實是「研究方法」，各校不但會開設相關課程供博士生選讀，還在主修的專業學門課程中，不斷運用實際發表的論文來展示「如何做研究」。最後，在主修的專業學門中選定主題撰寫論文的過程，則是用以證明自己有能力完成一項合格的學術研究。
因此，博士確實很專業，但他們通常只是專精於研究方法，也專精於其畢業論文主題，就「博學程度」而言，即使是在他們主修的專業學門中，也可能只是具備大學教科書的程度。舉例而言，曾經有位自稱主攻人力資源管理的歸國學人，在爭取某國立大學教職時，很得意的宣稱自己的博士論文使用扎根理論（grounded theory）來蒐集分析資料，但是對於在座人士提問的策略性人力資源管理（SHRM）則完全無言以對，而SHRM卻是當時人資學者為了證明自己存在的價值，群策群力所提出的理論依據和實證成果！
