75年前的以色列，與四周阿拉伯國家之間的軍力懸殊，根本無法相比；即使75年後，兩者在人口數上還是相差一大截。班伊瑟瑞爾做了一個簡單的推算，以色列全國有900多萬人，其中猶太人約600多萬人，四周的阿拉伯國家人口約3.6億人，兩者是1比60；如果把四周的穆斯林國家人口加總計算進來，兩者是1比200。以色列與四周敵國的人口相比，不論是1比60，或是1比200，都是非常大的差距，在這個情況下，以色列如何存活？
當年在英國統治時期，班伊瑟瑞爾說，「當時我們不可能有自己的軍隊，也不可能打造自己的坦克、飛機，也不能去採購武器。那麼，明天就要打仗了，我們什麼都沒有。即使我們有軍隊和武器，從以色列和四周敵國人口1比60和1比200的懸殊比率來看，兩者差距是不可承受的現實。」
以小搏大策略：投資人力資本發展先進科學與科技
針對以色列贏的策略，班伊瑟瑞爾寫了一本書《以色列國防準則》（Israeli Defense Doctrine），這是以希伯來文寫的，還沒有英文版。他引用以色列國父本古里昂（David Ben-Gurion）的話，「我們無法在數量上與鄰國競爭，必須以質取勝。」究竟如何以質取勝呢？主要有兩項，一是大量投資人力資本，其次是優先發展最先進的科學與科技，必須建立自己的軍隊，發展全球最先進的科學與科技。從建國第一天就開始進行這兩個目標，持續至今。
在投資人力資本方面，班伊瑟瑞爾指出，以色列年輕人服役期很長，最初男性與女性的服役期間一樣，都是3年，後來陸續有調整。通常年滿18歲高中畢業生先服兵役，再去讀大學。
軍方培育人才秘密武器：每年篩選1%作為學術儲備役
以色列軍方培育人才有一項秘密武器，他說，「軍方每年會篩選1%的優秀人才送去讀大學，主要是科學與工程學，稱為『學術儲備役』（academic reserves），這些優秀人才以3年時間讀完大學，再回到軍中服役，協助軍方發展最新科技、武器系統等，我自己就是學術儲備役。」
為何稱為學術儲備役？班伊瑟瑞爾說明，「萬一這些優秀青年在讀大學時，戰爭發生了，他們必須立即回到軍中服役，當前許多高科技公司董事長、新創公司創辦人或執行長，99%來自這一群優秀的學術儲備役。」
1967年六日戰爭結束一個月後，班伊瑟瑞爾從高中畢業，被選拔為學術儲備役，他到特拉維夫大學讀數學與物理，3年後畢業，回到軍中服役，沒想到一待就是30年，最後以少將官階退休。他回憶，自己大約每隔5-6年會回到大學修課1-2年，軍方支付一切費用，他完成了哲學博士學位。
